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Red Internacional
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Legislatura Porteña. Ampliación presupuestaria millonaria para la educación privada

El día jueves se votó en la Legislatura Porteña la ampliación del presupuesto para la Ciudad de Buenos Aires para lo que queda del 2015. Se aprobó, gracias a un escandaloso acuerdo entre el PRO, FpV y ECO, una ampliación que incluye un sideral aumento de subsidios para los colegios privados. La Izquierda Diario entrevistó a Federico Puy, docente de primaria, congresal de UTE y candidato del Frente Izquierda, y a Alicia Navarro Palacios, docente de primaria y miembro de la Comisión Directiva de Ademys, también candidata por el FIT.

Lunes 31 de agosto de 2015 09:04

¿En qué consiste esta ampliación del presupuesto 2015?

FP: La ampliación de $ 4.200 millones que se votó, además de cubrir aumentos salariales para empleados municipales y presupuesto para el Hospital de Pediatría, incluye un aumento de $ 450 millones para los colegios privados. Esto es un escándalo, ya que no sólo se viene incrementando lo destinado del presupuesto educativo a escuelas privadas cada año (se pasó de un 15,94% en el año 2014 a un 16,21% en 2015, es decir que para este año ya se habian destinado $2.837,07 millones), sino que además ahora se aumenta mucho más. En lugar de destinar esos millones a la educación pública, donde realmente la situación es de emergencia, se sigue destinando a la educación privada. Una vez más el macrismo vota una medida completamente en contra de los intereses de las familias, los estudiantes y los docentes, para favorecer a organismos privados.

AP: El dinero destinado a la educación pública viene siendo cada año menor desde el 2008 hasta la fecha, disminuyendo de un 28% del total en 2008 a un 21% en 2015 (17.502 millones de pesos). Y esta ampliación para la educación privada, es realmente escandalosa, dadas las pésimas condiciones en las que se encuentran muchas de las escuelas públicas de la Ciudad, en las que no hay gas; donde los techos se caen a pedazos, o las aulas se inundan; donde en todos los años de gestión del macrismo se vienen arrastrando gravísimos problemas de infraestructura que nunca se resuelven.

¿Cómo afecta esta ampliación a la educación pública?

FP: es increíble que destinen millones para las privadas cuando seguimos reclamando que desde el año 1998, se encuentra sub ejecutado el presupuesto correspondiente a los 330 cargos de psicólogos, trabajadores sociales y psicopedagogos que figuran en el Estatuto del Docente, siendo actualmente alrededor de 100 los especialistas que trabajan en los Equipos de Orientación Escolar –conocidos como “gabinetes”- para más de mil escuelas que hay en toda la Capital.

Específicamente, en el Distrito 12 donde se encuentra la escuela de Agustín-el nene que hace poco fue asesinado por el padrastro- y también la de Rolando y Rodrigo -los nenes del taller de Flores- hace 10 años había una docena de profesionales; ahora son sólo cuatro. Sí, cuatro profesionales para las veintitantas escuelas que hay por distrito escolar, sumadas a los Jardines de nivel inicial. Esto significa que los profesionales tienen que “elegir” a qué niños dan prioridad frente a otros.

Nosotros nos hacemos una pregunta ¿Cuántos profesionales podríamos tener trabajando en las escuelas con los millones que votaron?

AP: ahora en Noviembre volverá la inscripción on line y con ella la problemática de las vacantes en la Ciudad. En el mismo sentido nos preguntamos ¿Cuántos grados podríamos haber construido con este dinero? Hace años que venimos denunciando el ataque a la educación pública, no sólo por las pésimas condiciones en las que debemos enseñar y aprender, sino porque además el macrismo ataca a la educación pública de conjunto, como hizo con las maestras del jardín de Flores, por el caso de Agustín. También ataca a la educación media con la implementación de la NES, que termina con las especializaciones, las escuelas técnicas y comerciales y dejan a docentes sin trabajo. Impone un sistema de evaluación docente, creó el repudiado 0800 buchón y armó “listas negras”, para perseguir a los estudiantes secundarios que se organizaron en las tomas en su lucha por una educación mejor.

¿Qué plantean como miembros de sindicatos y candidatos del FIT?

FP: en primer lugar, organización. En las escuelas y junto a estudiantes y docentes venimos organizándonos para enfrentar al macrismo, una muestra muy clara fue la impresionante movilización de miles el 15 de julio para que restituyan a las maestras de Flores a sus cargos, o las firmes tomas de los estudiantes secundarios contra la implementación de la NES. En este sentido el rol de la conducción kirchnerista celeste del sindicato UTE es nefasto, ya que viene hace años conviviendo pacíficamente con el macrismo, y del aumento votado ayer de subsidios a las escuelas privadas no dijeron una palabra, es una vergüenza que no lo denuncien públicamente ni hagan absolutamente nada para organizar en las escuelas la bronca que generan estas votaciones a espaldas de todos los docentes y la comunidad educativa, y que afectan a las condiciones de la educación pública ¿Qué se puede esperar de la conducción de un sindicato, que apoya al candidato del ajuste Scioli, y que el FpV, junto al ECO, le aprobó al PRO este aumento del presupuesto a la educación privada?

AP: Nosotros siendo parte de la Comisión Directiva de Ademys, y habiendo ganado tres congresales de la oposición en UTE, venimos denunciando los ataques no sólo del macrismo a la educación, sino el apoyo del FpV y el ECO, que ayer aprobaron el aumento a los subsidios a la educación privada, y le vienen votando los negocios inmobiliarios al PRO en la Ciudad hace varios años (y entre el 2007 y el 2011 les votaron todas las reducciones del presupuesto educativo). Por eso apoyamos los distintos proyectos presentados desde las bancas del Frente de Izquierda en la Legislatura, el proyecto de construcción de 33 escuelas en la zona sur de la Ciudad, que es una zona de emergencia educativa, donde las aulas están superpobladas por más de 30 o 35 alumnos, y donde las condiciones edilicias son deplorables.

También pensamos en presentar un proyecto de ley por la triplicación del presupuesto educativo, porque para que haya una mejor educación, lo contrario a lo que hacen el PRO, junto al FpV y ECO, es destinar mayores cantidades de dinero a la educación pública, sacando y terminando con el subsidio a las privadas; el proyecto de que todo funcionario cobre como una maestra, porque los legisladores se votan aumentos de sueldo y llegan a los 80 mil pesos mensuales, y mientras nuestros sueldos no nos alcanzan para llegar a fin de mes, se enriquece toda esta casta de políticos que votan este de tipo de leyes y presupuestos que siempre terminan desfavoreciendo al pueblo trabajador.

FP: Plata hay! Para triplicar el presupuesto a la educación pública proponemos el quite del subsidio a las privadas y establecer un impuesto a las grandes empresas que tienen negocios millonarios en la Ciudad. Si toda esa gigantesca cantidad de plata que se destina a colegios privados, a negocios inmobiliarios con las tierras de la Ciudad, y a dietas exhorbitantes de funcionarios públicos que legislan a espaldas del pueblo trabajador, se destinara a la educación pública, tendríamos una educación realmente al servicio de las familias y los estudiantes.


Julieta Azcárate

Nació en Buenos Aires en 1982. Militante del PTS, licenciada en Sociología y docente.

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