UNR. Antidemocrático: ¿Sabías que la franja Morada y el peronismo decidieron la virtualización de la educación pos pandemia a nuestras espaldas?

“Los equipos docentes podrán optar de aquí en más y aún finalizada la actual crisis socio-sanitaria, por realizar clases de consulta y/o exámenes parciales o finales, de manera virtual, siempre que las características de la asignatura lo permita”.
Así define el proyecto de la gestión de Franco Bartolachi votado el 18 de mayo,cómo continuará la educación universitaria en el pos pandemia, sin realizar ninguna consulta a los gremios como COAD y los centros de estudiantes de cada una de las facultades, argumentando lo exitosa que ha sido la educación virtual. Sin que nadie se entere, sin discusión alguna, sin oposición parece ser la norma con la que funciona el Consejo Superior del rector, los decanos y consejeros superiores, incluso de fuerzas políticas que se dicen opositoras al radicalismo y al peronismo como el Alde, de un régimen universitario cada vez más antidemocrático y separado de las necesidades de los miembros de la comunidad educativa.

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La virtualidad se impuso desde los comienzos de la pandemia del Covid-19, pero sin garantizar por parte del gobierno nacional y las autoridades de las universidades el acceso a dispositivos y conectividad para cada uno de los miles de estudiantes y docentes que transitaban las universidades del país. Los números en la propia gestión de la UNR son categóricos: uno de cada dos estudiantes tuvo que abandonar en el 2020. También en un relevamiento realizado por la COAD, casi el 60% de los docentes estaba en desacuerdo con las evaluaciones de manera virtual y donde además la mayoría expresaba sobrecarga horaria y de tareas, con la dificultad para sostener el vínculo pedagógico : ¿como es posible que ante semejante discusión se deje afuera de la discusión a los estudiantes y los docentes que son quienes sostienen la educación pública?

En el marco de una situación cada vez más crítica en lo económico, lo social y lo sanitario, donde en la juventud el 50% está por debajo de la línea de pobreza y la desocupación llega al 29% en los jóvenes de hasta los 29 años afectando a muchos que son parte de la universidad, donde los salarios de los trabajadores de la educación pierden ante una inflación galopante y ven afectadas sus condiciones laborales, las autoridades de la franja morada y el peronismo profundizan una orientación cada vez más elitista y selectiva de la educación superior.

Los centros de estudiantes y las agrupaciones opositoras a la gestión, como el Alde y PG tienen que dejar de ser cómplices de este ataque a la educación pública y llamar de inmediato instancias de deliberación en asambleas, reuniones abiertas con el conjunto del movimiento estudiantil, para que no pase esta política expulsiva en la universidad y donde nadie tenga que abandonar por no tener las condiciones materiales, para que se garanticen becas, dispositivos, salarios que alcancen para nuestros docentes y dónde democráticamente entre estudiantes y docentes se decida cómo debe darse la educación en la universidad.