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Red Internacional
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ELECCIONES FEP. Cinco estudiantes se postulan a la Consejería Académica del ex Pedagógico

El 20 y 21 de diciembre se realizarán las elecciones a la FEP - Federación Estudiantil de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE, ex pedagógico).

Martes 20 de diciembre de 2016

Si bien durante la semana cada lista ha iniciado una ardua campaña para salir electa, no son los únicos que se candidatean en la fecha, pues esta vez se logró que los estudiantes tengan derecho a elegir a representantes estudiantiles que se hagan parte del consejo académico de cada Facultad.

Los estudiantes consideran importante participar en el Consejo, sin embargo, algunos de ellos critican que en la instancia no tengan derechos plenos, es decir el poder votar para que se considere la opinión del estamento en las decisiones que adopte la casa de estudios. Una cuestión que se prohibió en el país durante la dictadura de Augusto Pinochet. No obstante, algunas casas de estudios han avanzado más en este asunto, entre ellas encontramos a la UPLA y la USACH.

LA DISPUTA ENTRE AGUILAR Y VERA

Las consejerías académicas serán electas por Facultad. Actualmente, existen cuatro en la UMCE y en tres de ellas van candidatos únicos. Es decir, la real disputa de las elecciones será en la Facultad de Artes y Educación Física, donde se postula dos estudiantes: Yaritza Aguilar y Alan Vera. Acá entregamos algunos ejes del programa que plantean ambas candidaturas:

Yaritza Aguilar: Democratización para decidir, unidad con otros estamentos y enfrentar el machismo

La chiquilla de cabellera de fuego, estudia Educación Física y es independiente, pero apoya a la lista F – De Frente por una FEP diferente. Para ella es fundamental que exista “una voz consecuente en el Consejo, que lleve adelante la lucha por los derechos de las mujeres y la diversidad sexual” y por eso declara que fortalecerá la Secretaría de Género y seguirá impulsando el protocolo, preocupándose de “hacerlo valer” para enfrentar los casos de acoso. Además propone jornadas de formación y prevención.

Yaritza afirma como un eje central de su candidatura impulsar una “democratización efectiva” y alude que “hoy no podemos decidir sobre nuestros espacios, la orientación de lo que estudiamos o elegir a las autoridades del Peda”. Es por eso que propone fomentar la unidad y la organización con los funcionarios y los profesores haciendo que la comisión triestamental que hoy existe se transforme en un espacio formal. A su vez, critica a Vera y Nicole Lagos, quienes a su juicio se conforman con un cargo "testimonial" y no les importa jugársela para que los estudiantes puedan decidir a través del voto.

Respecto a lo anterior, señala “para que realmente podamos decidir, lucharé por que tengamos voto en cada espacio resolutivo y en la elección de autoridades”. En la misma tónica enfatiza en que la Consejería debe transformarse en una “delegación que lleve adelante las iniciativas de los compañeros y responda a los estudiantes, donde exista un ida y vuelta de la información por medio de actas públicas e información. Además afirma que el cargo debe ser mandatado de la base y poderse revocar si fuese necesario”. La candidatura de Aguilar es apoyada por Barbara Brito, Vicepresidenta de la FECH.

Alan Vera: Más participación para la democratización, cultura e información

Este muchacho, pertenece a la carrera de Música, milita en las Juventudes Comunistas y pese a que enfatiza que su candidatura es unipersonal, dice sentirse representado por la lista R- Reconstruir.

Vera, sostiene que “la función principal del consejero es fortalecer la democracia y la participación que es un elemento de crisis, no solamente en la universidad, sino que de la sociedad chilena”. Para él es crucial saber en qué están actualmente, respecto a este problema. De esta forma, el reflexión preliminar que realiza es que “los estudiantes no valoran las instancias de organización estudiantil, porque no les hace sentido” y para eso propone la elaboración de diagnósticos por carrera y fomentar la participación.

Además Vera plantea un proyecto cultural, con los materiales que tiene la Universidad y que a su juicio están siendo desaprovechados. Finalmente, para el alumno de Música una de las deficiencias del estamento, es que los estudiantes no están informados, por lo que propone una instancia de información permanente a través de un boletín mensual y mantener un registro de las discusiones que se dan. La candidatura de Alan Vera está siendo apoyada por la Diputada Karol Cariola.

LAS OTRAS FACULTADES Y SUS CANDIDATOS

Historia, Geografía y Letras: Jorge Pinto

Jorge, es estudiante de inglés y declara apoyar a la lista F argumentando que “este año no podemos darle otra chance al reformismo, en el último tiempo la política estudiantil ha estado muerta, por eso hay que renovar las caras y los proyectos políticos”.

Los centros de su programa se enfocan en la democratización y la articulación. Dos tópicos jerárquicos para Pinto, quien dice que “Es importante que los estudiantes del Peda nos articulemos para tener una postura unificada al Consejo”. Además propone transparencia e información.

Ciencias Básicas: Matías Vera

Matías Vera, estudiante de Matemática, es independiente y dice apoyar la lista R. Los ejes de su programa serán “representar a los estudiantes de la facultad frente al consejo académico, mejorar el flujo de información entre los estudiantes de Ciencias básicas y el cuerpo colegiado de la Universidad” y finalmente su candidatura se la jugará por “aumentar la participación de los estudiantes en las distintas actividades y proyectos”.

Filosofía y Educación: Nicole Lagos

Nicole Lagos, quien está en su quinto año de Educación Diferencial milita en Movimiento Autonomista, y al igual que Vera expresa que va a votar por la lista R. Sus tres principales propuestas son la “formación inicial, la cual hay que contextualizar al territorio y a las necesidades de la gente; democracia universitaria para fortalecer los vínculos entre las carreras y el decanato”. También propone acompañamiento de la vida extra-universitaria y velar por la participación estudiantil dentro de los consejos de carreras y los otros consejos de facultades, como una especie de rol fiscalizador.