Luego de retener la conducción del Centro de Estudiantes en el Instituto, desde la agrupación Pan y Rosas convocan a poner en pie una coordinadora de centros de estudiantes terciarios, para organizar junto a las y los estudiantes la defensa de la educación pública y las peleas que vienen.
Martes 31 de octubre de 2023 15:30
Los días 26 y 27 de octubre se llevaron adelante las elecciones a centro de estudiantes en el Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº9. La Lista 44 “La Voz de les Estudiantes”, conformada por Pan y Rosas y estudiantes organizados, retuvo la conducción del centro de estudiantes frente a la agrupación Carlos Fuentealba, impulsada por el Nuevo MAS.
En esta oportunidad, las elecciones contaron con la participación de casi 500 estudiantes repartidos en las 4 sedes, lo que significa un 30% más de participación que el año pasado, cuando las elecciones se desarrollaron en un régimen de semipresencialidad de cursada.
La campaña que llevamos adelante como Pan y Rosas estuvo centrada en el fortalecimiento de un centro de estudiantes independiente de las autoridades y los gobiernos; feminista y de compromiso con la realidad, para el escenario que se viene después del ballotage, que significará en distintas medidas mayor ajuste para la educación pública como ya lo señaló tanto Massa culpando a los docentes, como Milei con su propuesta de voucherización.
Una campaña donde pusimos sobre la mesa un modelo de centro activo y que propone la organización como eje que es lo que desarrollamos a lo largo del 2023, como no ha ocurrido en otro instituto en la región.
Por un lado, impulsando la asamblea en defensa de las compañeras madres con decenas de compañeres, luego que desde el gobierno prohibieron el ingreso de les hijes de las compañeras al establecimiento. En ese momento, logramos que bajen las cursadas a la asamblea y organizamos el desarrollo de la misma a través de mociones que se votaron a mano alzada, donde resolvimos movilizar a la reunión con las autoridades.
Posteriormente llevamos el reclamo al CAI (Consejo Académico Institucional), obteniendo el apoyo de más de 30 organizaciones feministas y sociales de la región que firmaron el petitorio que armamos juntos a las y los estudiantes para difundir el reclamo. Una pelea que aún está vigente, ya que seguimos exigiendo la construcción de jardines materno-parentales en institutos donde la enorme mayoría de la matrícula son compañeras.
También desde el Centro de Estudiantes organizamos la solidaridad durante las últimas inundaciones del 17 de agosto junto a toda la comunidad educativa para más de 70 familias, recibiendo donaciones de otras localidades como Rauch. Así decenas de compañeres estuvieron clasificando la ropa, organizando el reparto para toda la ciudad y abriendo el instituto a las familias afectadas y la comunidad.
Además, defendimos la ESI con campañas e impulsando talleres en el propio instituto para reflexionar junto a centenares de compañeres sobre el significado de los ataques de sectores de derecha a las escuelas; marchando el 3J y el 28S junto a otros terciarios.
Apoyamos las luchas de las y los docentes en la región contra los ataques del gobierno provincial, y a pesar de la dirigencia sindical burocrática, y fuimos parte de acompañar las grandes causas sociales que se dieron durante el año como la lucha del pueblo de Jujuy, o levantar en alto la bandera de los 30 mil detenidxs desaparecidxs, con las visitas organizadas con integrantes de HIJOS, y acompañando a la familia de Lito Costilla, víctima de gatillo fácil, desde el primer momento.
Por ello, este año presentamos nuestra lista como Pan y Rosas junto a compañeres organizades ante la ausencia de Tribuna Estudiantil (agrupación del Partido Obrero), que decidió no ser parte y ni siquiera presentarse a votar en el instituto luego de ser parte de la conducción durante 5 años sin dar ninguna explicaciòn o balance hacia les estudiantes.
Todo esto en un contexto de gran incertidumbre social y política con una inflación de más de 100% anual producto de la devaluación, y niveles de pobreza y pulverización del salario históricos por parte del gobierno de Massa a nivel nacional. Mientras en la Provincia vimos hace pocas semanas que bajo el gobierno de Kicillof se produjo la la detención de dos docentes que eran parte de la protesta por los descuentos durante los días de paro, atacando un derecho elemental como el derecho a huelga.
De este punto de vista, la independencia política es un valor fundamental y un debate abierto con les compañeres de la agrupación Carlos Fuentealba(nuevo mas) que durante la campaña atacaban a nuestra agrupación por su posición de independencia política frente al ballotage reivindicando un voto táctico a Sergio Massa y de “unidad de acción”. Además de no compartir este llamado, tampoco compartimos los métodos de intrigas que llevaron adelante durante la campaña desestimando todo proceso de organización impulsado desde el centro de estudiantes junto a compañeres de los cuales no fueron parte, como por ejemplo, la colecta.
¡Por la emergencia de un movimiento terciario independiente en la región!
A lo largo de este año se han desarrollado y se han puesto en pie varios centros de estudiantes ante la idea de que lo que se viene será un ajuste en la educación pública. Por eso, como Pan y Rosas hemos publicado esta declaración donde queremos apostar a desarrollar un movimiento de terciarios independiente en la región. No es la primera vez que surgiría una experiencia de este tipo, antes de la pandemia el peronismo impulsaba instancias así pero supeditadas completamente a la política del Frente de Todos.
Hoy además del Instituto 9, está conformado el centro del Instituto 96, del Instituto 210 (donde fuimos parte en su primer conformación), de la escuela de Arte de Berisso, el Instituto 17, la escuela de Teatro, la Escuela de Danzas Clásicas que está en conformación, como también del 95, del conservatorio Gilardi, y la escuela de danzas tradicionales.
Como desarrollamos en la declaración los puntos centrales son los que defendemos en cada instituto donde intervenimos: la independencia política de los gobiernos y las autoridades, el feminismo y la defensa de los derechos de las mujeres y disidencias, y el compromiso social con la realidad y los demás sectores de la sociedad como los docentes.
Queremos invitar a esta pelea a todos los centros, listas y agrupaciones que se vean interpelados por estas ideas y que vean como nosotrxs que lo que se viene es la defensa de la educación pública necesitamos unir fuerzas por nuestros derechos como infraestructura, por la plena implementación del boleto terciario, en defensa de la ESI, por jardines materno-parentales y más presupuesto para educación. ¡Si te parecen importantes todas estas peleas, te invitamos a sumarte!
