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Red Internacional
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Antofagasta. Estudiante secundario: "Se nos hizo chico el liceo"

¿Qué hay detrás de la violencia en los liceos? Somos muchos, sin espacios, sin salud mental, es lo que relata estudiante del liceo La Chimba

Compartimos entrevista realizada a estudiante secundario.

Miércoles 5 de junio

A mediados de mayo un grupo de apoderados se manifestaron afuera del liceo La Chimba, a raíz de una pelea entre estudiantes, siendo una de las exigencias la aplicación de Aula segura y mayor seguridad. ¿Esta es la solución al problema de la violencia?

Ante lo ocurrido, estudiante del liceo La Chimba relata: “En el liceo ocurrió una pelea con cuchillo, armas, nos vimos afectados como liceo, por un grupo que se pelea nos retan a todos, estuvieron 30 minutos en el patio retándonos, después nos dejaron encerrados porque vinieron los apoderados de los estudiantes de la pelea y no tuvimos recreos. También nos generalizan a todos como los estudiantes de la chimba son peleadores, son ladrones, al final salimos todos afectados, también los estudiantes que se metieron a la pelea terminaron algunos detenidos, vinieron los apoderados a hablar al liceo quedó la embarrá, el liceo ha tratado de solucionarlo, pero a través de charlas y cuestiones, pero no está funcionando, es insuficiente”.

¿Por qué se generan las peleas?

“Las peleas se generan porque chocas con algún compañero o algo, esto tiene que ver con el espacio del liceo también”, dice el estudiante, a lo que agrega “por ejemplo el comedor, si bien lo expandieron, ahora el pasillo se achicó, entonces la fila es tremenda, no se puede pasar, se empujan entre sí, también está el tema de las salas, metieron un nuevo primero medio este año, entonces somos más estudiantes, meten y meten estudiantes y ya no cabemos en el liceo, somos demasiados, de hecho no hay lugar para sentarnos, tenemos que sentarnos en el suelo, en los pasillos, o en la terraza en el suelo y ahí mismo hay niños jugando con pelotas, entonces no hay espacios, se nos hizo chico el liceo” recalca el estudiante.

Otra de las demandas centrales, tanto de estudiantes como apoderados y trabajadores de la educación es la salud mental que es totalmente insuficiente en las escuelas, liceos y jardines, así lo explica el estudiante “el tema que nosotros tenemos una sola psicóloga para un montón de niños no da, no alcanza para todos, entonces tampoco tenemos salud mental, donde una sola persona a penas puede, sería muy bueno que el liceo consiguiera más psicólogos, por lo menos tener dos o tres en el liceo”, cabe agregar que el liceo tiene una matrícula de casi mil estudiantes, siendo totalmente insuficiente una especialista para esa cantidad jóvenes.

¿Qué soluciones debieran realizar en el liceo?

“Dentro de las soluciones tendrían que haber más actividades como academias, por ejemplo este año recién este se están abriendo las academias ahora y toca ver que tal van, necesitamos con urgencia más espacios, acá ya no sirve el tema de expandir el liceo, porque lo intentaron y fue peor, eso de meter un curso fue horrible, son más estudiantes, más gente que está metida en el comedor, más gente que va a estar sentada en el patio, somos muchos y ahí se generan las peleas porque se miraron feo, porque no pueden solucionar sus problemas personalmente sin recurrir a la violencia, por lo que se nos debería dar esas herramientas para poder enfrentar esto y tiene que ver con psicólogos, salud mental, dar las herramientas a los estudiantes para enfrentar esas situaciones y así no recurrir necesariamente a la violencia” concluyó.

Les estudiantes tienen mucho que decir frente a los problemas que viven dentro de sus lugares de estudio, donde pasan muchas horas de su vida, se desarrollan, generan relaciones, todo esto en espacios totalmente hostiles e insuficientes, existe un hacinamiento que va en aumento, a esto se le suma la falta de recursos, falta de programas de recreación, necesidad urgente de contratación de profesionales especialmente de salud mental, todo esto genera conflictos entre jóvenes y la solución no es el castigo, ni el punitivismo, sino todo lo contrario. Todo esto las y los trabajadores de la educación lo hemos exigido en nuestros petitorios, denunciando las condiciones en que están los establecimientos educativos y la falta de construcción de ellos, es inconcebible que en una región minera, con muchos recursos no se construyan escuelas, liceos y jardines hace más de 12 años y la solución por parte de Seremia y Cmds ante la falta de matrícula sea mayor hacinamiento.