Desde La Izquierda Diario nos acercamos a la Escuela de Educación Media N° 7, María Claudia Falcone para conversar con las y los estudiantes que llevan adelante la pelea por una educación de calidad en condiciones dignas que se transformó en una lucha también por el derecho a la protesta.
Viernes 7 de octubre de 2022 16:07
La Escuela de Educación Media N° 7, ”María Claudia Falcone” del barrio porteño de Palermo es una de las que fue tomada por sus estudiantes para reclamar por una educación de calidad en condiciones dignas. Pelea que a estas alturas se transformó también en una lucha por el derecho a la protesta. Desde La Izquierda Diario nos acercamos a dialogar con las y los protagonistas.
Felipe sintetizó las consignas que motorizan el conflicto con el gobierno de Larreta y Acuña: “Más allá de las ACAP, también está el tema de las viandas y su mal estado y como hay poca conciencia respecto de la necesidad de viandas dependiendo del colegio. En nuestro colegio sobran viandas, pero en otros colegios faltan todo el tiempo viandas. Otra consiga es el lenguaje inclusivo, aunque no sea legal según la RAE, el no dejar que se pueda hablar con libertad en los colegios es la tercera consigna. La cuarta es el tema de las faltas. Se bajó una línea del gobierno que, si tenemos más de 6 faltas por bimestre obviamente sacando las justificadas, nos sacan la regularidad como alumnos y eso saca becas, boleto estudiantil que fue una lucha estudiantil hace bastantes años pero que se ganó.
“No somos prioridad para el gobierno, Larreta y acuña. No nos tienen en cuenta, más que nada con el tema de las pasantías se nota mucho como no pisaron un colegio en su vida”, agregaron otres estudiantes.
Blue puntualizó en las pasantías obligatorias (ACAP): “A nosotros nos tocaron clases de economía. Pero hay chicos a quienes les tocó lavar platos básicamente. Justamente pasa eso. Nosotros somos de comunicación, ¿por qué tendríamos que tener clases de economía? Es medio raro, no son clases orientadas a lo que nosotros estamos haciendo”.
Les chiques explican que lo que pasa es que el gobierno no tiene un plan no tienen un plan creado para ellos si no para sus propias comodidades. Tienen a los pibes ahí un montón de horas, sacándoles horas de clase que no vuelven a tener. Dejan a los docentes en las escuelas haciendo nada. “Es como un juego constante con toda la comunidad educativa, no solo nosotros somos los perjudicados si no los propios profes que vienen acá a laburar”, agregan.
Sobre la organización que tienen, Felipe explicó: “Tenemos asambleas, el poder en la decisión es horizontal. Nadie tiene más poder que otre. Entonces, tanto las reuniones como las asambleas son abiertas, cada une puede exponer su opinión y su palabra y ahí se toman decisiones, tanto a mano alzada como con urnas, dependiendo la complejidad del caso.
“Nosotros luchamos también en apoyo a los docentes somos un colegio que estamos muy unidos con la comunidad docente, también tiene que ver con eso la toma”, agregó en referencia a los alcances de los pedidos.
Otra estudiante advirtió que “nos dicen que somos unos toma colegios y que no queremos estudiar. Pero lo que querés es una educación digna, queremos estudiar en buenas condiciones, sin hambre con techo, con bancos bien, con profes respetuosos, etc. También para agregar que en la toma, nosotros en particular no estamos teniendo clases, pero también se están haciendo muchos talleres, como de literatura, se hicieron murales, expresión corporal, yoga, juegos, etc. A lo que nos referimos es que no estamos acá haciendo cualquiera y somos lo más civilizados. Queremos hacer talleres para seguir mejorando”.
