Martes 27 de marzo de 2018
El pasado 21 de marzo se realizó la primera Jornada de Lucha Artística. La actividad fue llevada a cabo a lo largo de todo el día, donde se armaron mesas de trabajo de serigrafía, stencil y grabado. Además, hubo dos charlas informativas sobre la situación docente y sobre el tratamiento de dicha ley donde participaron Laura Marrone, legisladora del FIT-IS y Vanesa Gagliardi, secretaría de Ademys.
La propuesta estuvo a cargo de los alumnes del ISFA Manuel Belgrano, con el apoyo de docentes y autoridades de la institución. Las temáticas para trabajar fueron La lucha por la educación pública y Memoria, Verdad y Justicia. Ésta última fue elegida a partir de la cercanía con la marcha del 24 marzo, donde los alumnes, como en cada marcha multitudinaria, se hacen presentes con intervenciones plásticas en pañuelos y parches.
La jornada arrancó con la apertura de las mesas de trabajo en la calle, la puerta de La Belgrano fue el escenario donde se desarrollaron la mayoría de las actividades abiertas al público. El corte se realizó con caballetes de pintura y un cartel que proclamaba “En defensa de los 29 profesorados NO PASARÁN”.
En la mesa de grabado pudieron verse técnicas de estampado con prensa y cuchara a presión. La técnica elegida fue xilografía. Los tacos (soportes de madera calada) tenían imágenes de Santiago Maldonado, Rafael Nahuel, escenas de marchas, represión policial, movilización estudiantil y docente, entre otros.
En serigrafía, se estamparon remeras, guardapolvos y pañuelos con imágenes de consignas ilustradas como Los 29 profesorados en lucha, Nunca Más, y Asamblea Permanente.
En la mesa de stencil podían verse caladas las radiografías con pañuelos de las abuelas, lápices, instrumentos como lapicera, brocha y pincel con el subtítulo Armas de lucha masiva, el logo de veneno transformado en una calavera fusionada con un gorro militar y unas ametralladoras en lugar de los huesos y frases como En defensa de los 29 profesorados.
A medida que se acumularon estampas de las diferentes disciplinas, se colgaron en la Sala de exposiciones Molina Campos, cuya vidriera da hacia la calle, visible para cualquier transeúnte.
Durante la charla con Laura Marrone, se abrió un debate entre la legisladora, docentes y estudiantes. Entre los ejes que se recorrieron, se habló sobre las repercusiones que generaría la UNICABA en los profesorados. Además del cierre de las instituciones, se focalizó en la reestructuración de todo el sistema educativo que se ido implementando, desde el proyecto la Secundaria del Futuro, donde uno de los aspectos más destacados es que promueve la precarización y mano de obra gratis de los estudiantes en 5to año, hasta la pérdida de puestos de trabajo, invalidación de títulos otorgados, control del poder ejecutivo dentro de la universidad, incluyendo la posible intervención y elección de rector, es decir, la falta de Autarquía. Hasta ahora, de dicho proyecto sólo se han filtrado 15 puntos sin desarrollar, es decir, tres carillas.
En paralelo, ex estudiantes de La Belgrano realizaron un mural en la calle en conmemoración de un ex alumno y docente, fallecido recientemente. Dentro de la institución, en conjunto con alumnos del secundario con quienes comparten edificio, se llevaron a cabo las mismas mesas de trabajo y la realización de una bandera conjunta. Por otro lado, Vecinos de La Boca y Barracas, se acercaron a compartir y disfrutar de las actividades y aportaron con materiales para trabajar y alimentos para merendar.
La educación artística es, junto con otras áreas curriculares, una de las más afectadas desde que asumió el macrismo. En este sentido, uno de los objetivos principales de la jornada fue visibilizar los diferentes conflictos a los que vienen enfrentándose, desde los recortes presupuestarios, la precarización laboral de los docentes, quienes en su mayoría, siguen sin titularizar sus horas, la persecución por el derecho a manifestarse, hacerse presente todos los martes frente a la legislatura, día en que se reúne la comisión de Educación y la junta de firmas para oponerse al proyecto UNICABA.
Además, se convoca a partir de ahora a docentes y estudiantes a participar todos los martes de las sesiones de educación en la Legislatura.
