El caso de la profesora Katherine Yoma ha conmovido a la comunidad en Antofagasta y ha provocado un paro masivo con movilización en el movimiento docente. Abrió también una crisis municipal, con exigencias a la renuncia del alcalde Jonathan Velásquez que ha terminado en un enorme descrédito popular de su figura. Esta es la tercera semana de movilización desde que el viernes 08 de marzo se dio inicio a la masiva exigencia de justicia por Kathy. Para ganar esta batalla es fundamental la unidad de estudiantes, profesores, apoderados y todos los trabajadores, por un pliego unificado de demandas, y alentar por coordinación, organización y movilización desde las bases.
Lunes 25 de marzo
Kathy Yoma presente. Un caso testigo que ha conmovido a la ciudad
El día 7 de marzo se quitó la vida la profesora de inglés, activista feminista y de la causa palestina, Katherine Yoma. Sufrió permanente abuso laboral por parte del equipo directivo de su establecimiento y de la CMDS (Corporación Municipal, organismo que dirige la educación pública municipal en la ciudad de Antofagasta), fue hostigada y perseguida por denunciar su situación, luego fue removida de su escuela con una disminución considerable de horas y del salario, castigada con descuentos salariales en el proceso, sin contar con contención ni medidas para la buena convivencia escolar incluso cuando fue agredida físicamente. Víctima de un sistema en descomposición. Ella dejó testimonio en una carta pública escrita en septiembre del 2023, donde describe los hechos que viven miles de docentes, una realidad recurrente de trabajadores de la educación, estudiantes y apoderados que denuncian irregularidades, que se ven obligados a callar o ser parte de los innumerables abusos. Ha desenmascarado la degradación, destrucción deliberada y abandono de los actores de la educación pública, y el autoritarismo en los lugares de trabajo y estudio.
No es la primera trabajadora que muere por condiciones laborales. Las enfermeras Vanessa Araya y Florencia Elgueta son antecedentes de suicidio por acoso laboral y sexual, o el 8M la muerte de la operadora Ana Rojas en la mina Radomiro Tomic. Su caso refleja la realidad de diversos sectores, quienes han visto en el caso de Kathy Yoma su propia realidad. El caso de Kathy ha provocado una conmoción pública, y ha despertado las simpatías de numerosos sectores de la población, a la vez que una creciente indignación contra las autoridades, en particular el Alcalde y sus equipos de la CDMS.
Un paro general indefinido en la educación pública y un salto en la movilización
Esta noticia golpeó a docentes, ya varios habían advertido que si las condiciones de humillación, estrés, mobbing e impotencia se mantenían, alguien podría terminar con su vida. Por eso es que el tradicional paro del 8M de docentes se transformó en el inicio de una importante movilización. El 8M, la marcha independiente del gobierno de Boric, que movilizó 1.500 mujeres de diversos sectores, con gran cantidad de docentes, y culminó en un Acto Pública afuera de la CDMS, donde se expresó la solidaridad con la familia y el odio creciente hacia esta institución.
Ese día se encendió un ánimo de lucha que ya va por su tercera semana. Desde el lunes 11 se iniciaron paros parciales, primero de brazos caídos, luego paros de 48 horas, se realizaron asambleas de bases en todos los establecimientos municipales. Liceos y escuelas emblemáticos de distintos zonales se coordinaron y movilizaron. El “Cordón Orella” (nombre que señala los liceos del centro de la ciudad que están en la calle Orella), que agrupa al Liceo Técnico, Marta Narea, Liceo de Hombre, ISCA y Escuela Ljubica, se coordinaron y cientos decidieron marchar hacia la CMDS exigiendo la renuncia de su plana mayor y del equipo de gestión de la Escuela D-68 José Papic. El miércoles 13 de marzo, más de 1500 docentes se instalaron en el frontis de la municipalidad, momento en que se llevaba a cabo el concejo municipal y cortaron por más de dos horas el tránsito en la costanera. El jueves 14 más de 2.000 docentes marcharon por la ciudad.
El lunes 18 de marzo la lucha da un salto y se transformó en un paro indefinido en los 52 establecimientos públicos de la comuna. En Mejillones, comuna industrial-portuaria a 65 km de Antofagasta, paralizaron las escuelas. El martes 19 de marzo, en una asamblea unificada realizada en el ISCA, que tuvo cerca de 1.000 asistentes, se realizó una votación por la renuncia del alcalde, autoridades de la CMDS, por la elección y revocabilidad de las autoridades escolares y la unificación con distintos sectores.
El espíritu de lucha recorrió también las universidades, las y los estudiantes de la UCN realizan jornadas de reflexión y discusión por el caso de Kathy Yoma.
La familia de Kathy y las y los docentes no están solos, han recibido el apoyo del movimiento de mujeres, artistas, estudiantes universitarios y secundarios, quienes se han ido sumando a las movilizaciones, concentraciones, velatones, festivales, reuniones donde han saludado su nombre; junto también con trabajadores de colegios particulares subvencionados que han salido a marchar o trabajadores de la salud que han colgado lienzos en los centros de salud en homenaje a la profesora. También apoderados han sido parte de esta movilización denunciando las condiciones de la educación, el autoritarismo, la infraestructura, la falta de matrículas y nuevos establecimientos educacionales, la falta de programas de salud mental, los problemas en la alimentación y el transporte que aquejan a los estudiantes de las familias obreras y populares de la comuna.
Se suman a la movilización estudiantes universitarios y secundarios, apoderados y trabajadores. Desde la Universidad de Antofagasta los estudiantes resolvieron en un pleno (por 32 carreras a favor, 0 en contra y 2 abstenciones) la paralización y movilización este 25M junto a docentes. Desde la UCN (Universidad Católica del Norte) también se convocó a unirse a la movilización del 25M. Desde el LEA (Liceo experimental artístico, particular subvencionado) se convocó a un estado de movilización también para el 25M, así también otras comunidades educativas particular subvencionadas han declarado su apoyo, como los trabajadores del San Agustín, Corazón de María. Por otra parte, desde Integra sus trabajadoras se sumarán al paro y movilización. Apoderados de diversos sectores también convocan a marchar en unidad. Ese día será una importante movilización y confluirán docentes, estudiantes, apoderados y trabajadores de la educación.
Políticos burgueses, directivos y dirigencias burocráticas buscan dividir la lucha
Desde diversos sectores del régimen, políticos burgueses, directivos y burocracias están buscando activamente desactivar la lucha e impedir un nuevo salto en ella. O sea, están jugándose a dividirnos, no solo al interior del movimiento docente, sino dividir a docentes de apoderados, y estudiantes. El régimen comienza a temblar, la vuelta al orden es su prioridad y tiene miedo que se conquista la unidad desde las bases.
Diputados y senadores como José Miguel Castro (RN), Sebastián Videla (Indep) y Jaime Araya (PPD) ofrecieron una ley, aunque sin exponer su contenido y, como es la rutina, señalaron propuestas de criminalización individual y más control de autoridades. Gabriel Boric y su ministro de Educación, Nicolás Cataldo (PC), no han planteado ninguna medida en concreto, y han buscado que esto no escale a nivel nacional. Probablemente estén dispuestos a presentar un proyecto que introduzca más protocolos, pero finalmente serán los mismos directivos autoritarios de siempre quienes tengan la última palabra en estos casos.. Para resolver la grave crisis que afecta a la educación de nuestros hijos se requiere más infraestructura, matrículas, mejores salarios, más docentes, es decir, una inversión seria en educación pública. Pero el gobierno ya dijo que no habrá ni un peso más para educación si no se aprueba la reforma tributaria, usando a docentes, estudiantes y apoderados como moneda de cambio en las negociaciones de la derecha.
El alcalde se jugó no solo a desprestigiar el movimiento, sino que dijo que se acabarían las alimentaciones a estudiantes buscando dividirnos de ellos y de los apoderados. Los cuerpos directivos de escuelas y liceos envían informaciones a apoderados, y buscan mantener la división para que no se desarrolle la unidad. Por arriba, se buscan mesas de conversación o negociación de formas divididas para separar la lucha.
En este intento de división también están operando las dirigencias burocráticas. La mayoría del Colegio de Profesores local (de la Concertación y el PC), tiene un discurso de dividirnos de los apoderados y estudiantes, con excepción de Carla Ramírez (directiva por la oposición clasista) y Jonathan Galleguillos. Los dirigentes no solo no han movido un dedo en la lucha (no han llamado ni siquiera a realizar asambleas de base) o que buscan reuniones con las autoridades para descomprimir todo. Buscan hacer de esto una lucha corporativa y de “presión” hacia el diálogo con autoridades, que nunca termina en nada bueno. Desde las directivas del Sindicato de asistentes de aula dicen que “apoyan el paro” pero han buscado de todas las formas mantener separadas sus demandas de la lucha actual, incluso llamando a no ir a los liceos paralizados. En el liceo B13 y otros establecimientos, las asistentes de la educación y de aula paralizaron sus funciones, contra el llamado de sus directivas que buscan dividir. En la mayoría de los Centros de Padres y Apoderados, a veces por los directivos, y también porque hay sectores de derecha y extrema derecha (en particular sectores del Partido Republicano o ligado a ellos) buscan organizar apoderados para presionar a docentes a que bajen el paro.
Aun con todos estos intentos la movilización no ha logrado ser apaciguada. Sin embargo, sí se expresa la división entre docentes, apoderados y estudiantes que durante todos estos años estos sectores han buscado consolidar. Lo que intentan es que la lucha no se desarrolle y se amplíe el movimiento a más sectores. Es un momento clave para luchar por la unidad en las demandas y la coordinación desde las bases para imponer el frente único a las conducciones. Estos intentos de división detrás de una ley o buscando negociar de formas divididas e impedir la coordinación, buscan mantener la decadencia de la educación pública y ocultar los problemas estructurales. Por eso hablan de “sanciones” a agresiones a docentes pero sin resolver nada del problema estructural de la educación de mercado que ha destruido la educación publica, degradado a sus docentes, estudiantes y apoderados. “Divide y reinarás” es su lema y lo están jugando más fuerte que nunca.
¡Nunca más divididos!¡Vamos por la unidad para ampliar la movilización social! ¡A unificar las demandas en un petitorio común!
Para luchar contra esta división, hay que buscar la unidad de todas las demandas en un petitorio o pliego unificado de docentes, apoderados, estudiantes y trabajadores de la educación. Sin ello no podremos luchar juntos y cada sector seguirá por separado. Pero ya sabemos que por separado terminamos sin conquistar nada, y no solo eso, sino que nos han venido atacando, pues aislados quedamos desgastados y sin fuerza y así ellos pasan a la ofensiva. Así les han sucedido los últimos años a los docentes, con reubicaciones, despidos, descuentos salariales, abusos. Así ha sucedido con estudiantes del B13 en su “toma” contra el equipo directivo del liceo el año pasado.
Pero la unidad es fundamental para ampliar la lucha. Apoderados no se sienten escuchados por los docentes muchas veces, tampoco los estudiantes y también asistentes de aula. De aquello hacen política activa las directivas burocracias para dividir. Por eso es momento de que ampliamente el movimiento docente tome las demandas y reclamos de apoderados, estudiantes y trabajadoras de la educación.
La lucha se puede ampliar y unificar desde las bases, por un petitorio único de demandas, donde se integren amplios sectores, docentes, estudiantes, apoderados.
La hipocresía del régimen de “los niños” para buscar poner apoderados contra docentes es una hipocresía, porque les importa un carajo la educación y cuidado de los niños. La alimentación. Las filas enormes buscando matrícula. La falta de profesionales, de docentes, psicólogos y apoyos hacia la comunidad. Los enormes problemas de salud mental, La falta de espacios de recreación. La infraestructura decadente en la que estudian miles. Las demandas de todos esos sectores se deben expresar. Porque además son transversales.
En una reunión para luchar por esta unidad, Silvana, apoderada contaba que llevan semanas haciendo fila en la CMDS para obtener matrícula, se levantan a la las 3 de la mañana para poder obtener un número de atención, y ponía la alerta que aula segura no tiene nada de seguro, es para dejar en la calle a los niños que más necesitan; Radomiro, apoderado de una escuela del norte, contaba que su hijo le mostraba el pan que le entregaban en la escuela y sólo tenía jugo de tomate; Ana contaba de la sobrepoblación en las salas, una sobrecarga para los profesores que tienen que ver a 40 niños en salas pequeñas; En esta reunión, las y los apoderados expresaban que es necesario tener equipos acorde para diagnosticar a nuestros niños y saber sus condiciones y equipos para que puedan desarrollar todas sus habilidades y capacidades.
Las dirigencias nos traicionan y dividen. ¡Por la coordinación y unidad desde las bases!
No hay forma que se logre hacer justicia para Kathy Yoma sin la más amplia organización y movilización. La paralización parcial y fragmentada es un verdadero peligro para lograr este objetivo, es por ello que la unidad de estudiantes secundarios y universitarios, docentes, trabajadores de la educación y salud y apoderados es extremadamente clave para este momento. Una fuerza coordinada y movilizada es la única que podría poner en jaque al alcalde y garantizar su salida.
Esto, frente a las imposiciones burocráticas de direcciones sindicales, estudiantiles y de padres, que se transforman en engranajes para que poco o nada cambie, en un laberinto de mesas de diálogos y promesas que llevan décadas, mientras escuelas y liceos se caen a pedazos.
Iniciativas por arriba son las que busca canalizar el régimen, para poner paños fríos sin tomar las demandas de la comunidad, imponiendo medidas punitivas que probablemente quedarán en manos de las mismas mafias que denunciaba Kathy Yoma. Para evitar tales desvíos e imponer un precedente, es necesaria la unidad, asambleas triestamentales en cada establecimiento, abiertas a la comunidad y en búsqueda de un estado mayor como la coordinadora de distintos sectores que apunte a una asamblea comunal que imponga un pliego único de demandas como recursos profesionales en el área social y de salud mental, alimentación y transporte, construcción de escuelas y liceos, elección y revocabilidad de las autoridades escolares. Es tarea hacerlo desde las bases.
Unidad como la que han impulsado los establecimientos del cordón Orella, o la calle borgoño, o la que pueden desarrollar los establecimientos de educación y salud, con las juntas vecinales de Salvador Allende, que se han movilizado para que esta avenida al servicio de la minería deje de ser la avenida de la muerte, que pone en peligro de accidentes a los estudiantes de escuelas y usuarios del consultorio.
Pero la coordinación desde las bases que podamos conquistar por un petitorio común hay que luchar por imponer esa unidad a las conducciones sindicales. Exigirles las asambleas comunes, y llamados en común a luchar con medidas de movilización y de fuerza, donde se escuche la voz de apoderados, estudiantes, docentes y todos los trabajadores de la educación, de los artistas, juntas vecinales, etc.
Aguilar, la directiva regional y nacional del CdeP se hacen los distraídos ¡Plan de lucha y paro nacional indefinido con movilización ya!
Por su parte, Mario Aguilar, presidente del Colegio de Profesores, sin una visita a la ciudad, ni comunicación con los docentes, se arrimó a la idea de desvió parlamentaria y bosquejó su propuesta de ley que combina prevención, más poder a directores y sanciones. Años que el CdeP hace gestiones a beneficio de los equipos de gestión, cuando es la base la que se moviliza y los directores los que ocupan el rol de persecución.
Hace más de una semana que en Antofagasta se habla de paro nacional, desde sus oficinas regionales están preocupados de cumplir con los estatutos, temiendo a convocar paro nacional, no han llamado a una sólo asamblea de base, y la que se da por la fuerza de la movilización se retiran para ir a reuniones con autoridades municipales y de gobierno, para terminar siendo los voceros de estas en los grupos de wasap. Luego, los vemos en Santiago en acciones testimoniales, escondiendo ser parte del engranaje que permite los abusos laborales como el vivido por Kathy Yoma. Para fortalecer la batalla que se está dando en Antofagasta, el Colegio de Profesores, y demás organizaciones ligadas a la educación, como la Confech y sus federaciones estudiantiles, deben llamar activamente a paralizar, llamados a asambleas para organizar activamente la unidad.
El desprestigio masivo del Alcalde: ¡Que se vaya Jonathan Velásquez!
El alcalde, en el concejo municipal, anunció que los funcionarios implicados quedan fuera de sus funciones- mientras dure la investigación-. Es importante señalar que la máxima autoridad comunal ha sido querellada por maltratos a funcionarios, algunos publicados por él mismo en sus redes sociales.
Esta semana ha hecho el ridículo. Miles de personas cuestionan su actuar, desde evadir, ofender a los concejales, hasta pedir a dirigenta de profesores que se retire del concejo, porque la semana pasada la habían escuchado bastante, mientras la crisis educativa está al rojo vivo, decidió publicar los informes de la mutual y la inspección del trabajo de la profesora Kathy. Impulsó un show en la explanada del estadio regional el viernes 22 de abril para despedir el verano, y los únicos que llegaron fueron cientos de personas a funarlo, y decidió suspender el show.
Antes de ayer la Corte de Apelaciones de Antofagasta emitió un fallo condenatorio contra la Municipalidad y CDMS. Según el Diario Antofagasta el “Máximo tribunal estableció que la Corporación Municipal de Desarrollo Social (CMDS) incurrió en un acto "arbitrario e ilegal" al no garantizar "las condiciones de higiene ambiental y salubridad para el funcionamiento de los establecimientos educacionales, poniendo en riesgo la salud de los estudiantes y el personal que cumple labores en el establecimiento". La Institución tiene 90 días para presentar avances.”
Este lunes 25 de marzo, puede transformarse en el comienzo de una efectiva unidad entre apoderados, estudiantes, docentes y trabajadores de la educación; por una jornada que luche por un pliego único de demandas desde las bases y termine la división en distintos petitorios, por una jornada que logre mostrar y expandir asambleas tripartitas en todos los establecimientos, que voten sus propios representantes para la lucha, en la perspectiva de una asamblea comunal que represente a todos los sectores para exigir todas nuestras demandas y tenga la fuerza necesaria para el #FueraVelásquez.
