En el marco del paro provincial, el martes 12 se realizaron siete reuniones distritales en simultáneo en la ciudad de Neuquén, con una masiva participación. Hoy se espera una importante convocatoria para la marcha de los guardapolvos, en el marco de las 72 horas de paro votadas por Aten.
Miércoles 13 de marzo
La crisis que atraviesa el sistema educativo en la provincia de Neuquén es tal que con un simple mantenimiento edilicio no alcanza. Eso bien lo saben las maestras, porque son problemas que se repiten en cada una de las escuelas. El vaciamiento es tal que en el caso de la escuela 195 hay un comedor pero no puede funcionar porque la partida destinada por el gobierno provincial tiene el valor del 2023 y resulta insuficiente para afrontar los gastos que significa. Tienen comedor, sin comida y sin bibliotecaria porque desde el Concejo Provincial de Educación (CPE) dicen que es demasiado el presupuesto.
Situaciones similares se expresaron desde cada escuela. Problemas edilicios serios, paredes con grietas, obras sin terminar, estudiantes hacinados, falta de bancos y sillas, patios llenos de materiales de obras, la falsa inclusión, el avance de las reformas educativas. Éstos fueron algunos de los problemas que llevaron a la reunión las distintas escuelas que participaron.
Recuperando las distritales
Es costumbre en Aten, para afrontar largas luchas, organizarse con las escuelas de la zona. Veinte años atrás, de manera autoconvocada, las trabajadoras y trabajadores de la educación se reunían a debatir cómo sostener la huelga, cómo llevar los reclamos a la comunidad, cómo era la mejor forma de hacer un fondo de lucha. En el 2018, tras 43 días de paro, fue a última experiencia en este tipo de reuniones.
En el marco del plan de lucha votado en asambleas, Aten Capital se propuso retomar esa tradición e intentar volver a organizarlas. Decenas de maestras de base llevaron sus reclamos pero también sus dudas y propuestas para fortalecer la lucha.
En el transcurso del cierre de las reuniones, llegó una convocatoria para Aten a mesa de negociación por parte del gobierno provincial, que pasó a cuarto intermedio. La imagen de cientos de maestras dispuestas a discutir los problemas de fondo que afronta hoy la educación de las familias trabajadoras fue un claro mensaje al gobernador.
