Los conflictos docentes surgen con fuerza en diferentes provincias. Desde Neuquén hacen punta con un paro de 72 horas esta semana. Córdoba con 48 hs. Al ajuste del gobierno de Milei a pedido del FMI y las grandes patronales se suman los Gobernadores de las provincias de todos los colores políticos, peronistas y radicales. Hay que rodear de solidaridad estas luchas para que triunfen y con su fuerza imponer a la conducción de Ctera un paro nacional activo.
Martes 6 de agosto de 2024 09:44
En la provincia de Neuquén, los y las docentes van por una semana con 72 hs de paro hasta el jueves. Con la adhesión al blanqueo de capitales votado junto a la Ley Bases, el gobernador de la provincia Figueroa avanza un nuevo casillero en su alineamiento con el gobierno nacional. Esta lucha se viene gestando desde abajo. El ataque a la docencia, con el presentismo atacando las licencias a lxs suplentes y la intención de eliminar las jornadas institucionales, no fue gratis. Los primeros paros de 48 hs fueron contundentes y con una importante movilización. Las bases de ATEN resolvieron la continuidad del plan de lucha en asambleas que reunieron más de 2.300 docentes, algo inusual para esta altura del año. La moción de las seccionales opositoras, encabezadas por Capital, obtuvo algo más de la mitad de los votos: el plan de lucha de esta semana es de 72hs.
Un dato importante, las familias apoyan la huelga que en su pliego también incluye no sólo derrotar el presentismo sino cuestiones sensibles como el aumento de las partidas de refrigerio, mayor presupuesto destinado a infraestructura y mantenimiento escolar . También las asambleas votaron por unanimidad la renuncia de la ministra Soledad Martinez quien en mayo anunció la inversión de 60 mil millones de pesos para la infraestructura escolar pero a esta altura los problemas edilicios abundan y no dan respuesta adonde fueron a parar tantos millones.
En Córdoba, el horno no está para bollos. Ante un intento del gobernador de sobrecargar a las docentes con una feria de ciencias inventada, la creatividad docente se hizo expresar. “Exceso de ajuste” decían los carteles con los esqueletos para el trabajo con el cuerpo humano. A esto se le suma la cantidad de mentiras del gobierno de Llaryora que dice que la docencia de Córdoba trabaja 4 horas (te es familiar esta sugerencia?), que las y los docentes tenemos el mejor salario del país y repite el mismo discurso de Milei para desviar el eje y atacar a la izquierda. Frente a la sobrecarga laboral y la cantidad de tareas que se agregan mes a mes, la docencia tiene salarios de pobreza pero se trabaja cada vez más y nuestro salario no alcanza.
El paro de 48hs arrancó con todo. El lunes con una gran adhesión del 80% y las escuelas se hicieron sentir con acciones y asambleas zonales en distintos puntos de la ciudad y de la provincia. Hoy martes se espera una enorme movilización a casa de gobierno.
Nuevamente la docencia de Córdoba se pone a la cabeza de enfrentar el ajuste.
En Santa Fé la situación es similar. Tras desarrollarse las votaciones en las escuelas de los diferentes departamentos de la provincia, el resultado final de la votación de la docencia santafesina, con 23.799 docentes votando, que resolvieron un paro de 24 horas para este próximo miércoles. Varios docentes también optaron por opciones que expresaban más días de paro. La oferta paritaria que fue rechazada consistía de tan solo un 9,95% de aumento en tres cuotas, porcentaje que resulta insignificante frente a la enorme pérdida salarial que viene enfrentando la docencia, que se encuentra en gran parte por debajo de la línea de pobreza y muy lejos de llegar a la canasta básica familiar. Esta medida de fuerza se lleva adelante en medio de una avanzada del gobernador Pullaro y sus aliados que, en consonancia con los ataques del gobierno nacional, se prepara para llevar adelante una reforma previsional que afecta esencialmente a las mujeres aumentando la edad jubilatoria en 8 años.
Las y los docentes de Chubut no iniciaron las clases con paro de 48 horas. Lo mismo sucedió con las y los docentes del sindicato Cedems en Jujuy, que no iniciaron las clases y se movilizaron. En Entre Ríos, la docencia reventó las calles y se movilizó.
Mientras todo esto ocurre y el mapa educativo se llena de conflictos provinciales, la conducción celeste de la Ctera mira para otro lado y no quiere organizar un plan de lucha nacional unificado contra el gobierno de Javier Milei y los gobernadores, muchos aliados y amigos de ellos. Ya lo vimos durante los primeros meses del gobierno, aislando las luchas provinciales, sin parar y movilizar al Congreso cuando se trataron temas como la Ley Bases, y llamado a paros sin construirlos y en forma aislada y con mucho tiempo de diferencia.
Mientras el gobierno nacional prepara una sesión en la que pretende votar que la educación deje de ser un derecho social conquistado y pase a ser un “servicio esencial estratégico” para cercenar el derecho a huelga, algo que comparten todos los partidos patronales y que también Cristina Kirchner apoya cuando se la pasa hablando contra las luchas docentes en sus clases magistrales, la docencia de las provincias se vuelve a levantar. Recordemos que esta conducción sindical es la misma que traicionó la lucha en Misiones que fue una enorme lucha testigo que conquistó duplicar el salario docente inicial y otras conquistas.
También, el Congreso Nacional comenzó a debatir este miércoles 31 el proyecto de ley enviado por el Poder Ejecutivo que propone un nuevo régimen penal juvenil, para niños, niñas y adolescentes de entre 13 y 18 años. Mientras la Argentina tiene 8,8 millones de niños, niñas, niñes y adolescentes bajo la línea de pobreza y 4.300.000 bajo la línea de indigencia, quieren bajar la edad de imputabilidad.
Con la fuerza de las luchas de las provincias, del sindicalismo combativo y de toda la oposición docente que venimos coordinando a nivel nacional, tenemos que salir con una fuerte campaña de solidaridad con las luchas para que éstas triunfen. Para aumentar el salario docente que sea igual a la canasta básica familiar por cargo, que esté indexado automáticamente a la inflación y por condiciones dignas de trabajo. En defensa de la jubilación docente, del derecho a huelga y por la devolución de los días de paro descontados de manera ilegal y por el aumento del presupuesto educativo.
Necesitamos plata para aumentar la cantidad y calidad de los comedores escolares, becas integrales para todos los estudiantes y construcción y refacción de escuelas. Un plan de emergencia contra el Fondo Monetario Internacional que vacía y mercantiliza la educación, para pelear en común con toda la comunidad educativa, estudiantes y familias. Tenemos que imponerles desde abajo a la burocracia sindical un plan de lucha con paro nacional y movilización y una gran marcha blanca hacia la Plaza de Mayo.
