Docentes de Nivel Inicial de la capital neuquina se reunieron el día de ayer a debatir sobre las problemáticas que atraviesan los diferentes jardines.
Viernes 21 de febrero de 2020 10:57
El encuentro de docentes de nivel inicial denunció al Gobierno provincial por no construir los jardines necesarios para cumplir con la obligatoriedad de la educación de 4 años. Esta situación lo que genera es la hacinación de las salas existentes y la quita de espacios pedagógicos como salas de música y ludotecas.
La reunión comenzó con informes de la situación de cada institución, cloacas rebalsadas, falta de gas, de mobiliario, de obras y de personal, entre otras cosas.
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Varias docentes expresaron la inconformidad con la suspensión de la asamblea gremial que se desarrollaría el mismo día y la necesidad de que la conducción de su gremio Aten escuche los reclamos del nivel y los acompañe.
Reproducimos el comunicado de las docentes:
“ENCUENTRO DEL NIVEL INICIAL EN DEFENSA de los ESPACIOS PEDAGÓGICOS INSTITUCIONALES.
El día 20/02 nos reunimos en el jardín N°50 alrededor de 200 DOCENTES del nivel inicial (maestras de sala, de música, educación física y supervisoras de música), de la ciudad de Neuquén y localidades aledañas, con el acompañamiento de profesores de otros niveles educativos, consejeras escolares e integrantes de la minoría de ATEN.
El motivo de esta convocatoria fue expresar el rotundo rechazo ante el cierre de los distintos espacios pedagógicos y la pronta resolución de todas las problemáticas que afectan a las instituciones del nivel.
Por lo cual arribamos a los siguientes acuerdos:
*NO AL CIERRE DE LOS ESPACIOS PEDAGÓGICOS NI A LA RE-ACOMODACIÓN DE LOS MISMOS.
*FINALIZACIÓN DE LAS 30 OBRAS DE LOS JARDINES ABANDONADAS POR EL ESTADO.
*NO A LA IMPLEMENTACIÓN DE TRAILERS.
*NO AL AUMENTO DE MATRÍCULA POR Sala QUE GENERA HACINAMIENTO Y VA EN DETRIMENTO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE.
*REPUDIAMOS LAS ACTITUDES Y PROCEDIMIENTOS DE LA JEFA DE SUPERVISORAS DE NIVEL INICIAL QUE EN CONNIVENCIA CON EL GOBIERNO PCIAL. AVANZA EN LA QUITA DE LOS ESPACIOS.
*RESPETO A LOS PROYECTOS EDUCATIVOS INSTITUCIONALES DE CADA JARDÍN.
*NO A LA "ACTUALIZACIÓN" CURRICULAR QUE IMPLICA REFORMA AL NIVEL.
CONVOCAMOS A:
