Docentes del Jardín intercultural y bilingüe de La Quiaca y de otros espacios educativos del Consejo Llankaj Maki fueron recibidas en la Comisión de Educación para comentar la situación que están atravesando tras la suspensión de los espacios educativos por parte el Gobierno de Jujuy. Vienen llevando medidas de lucha desde hace varias semanas ante la falta de respuestas.
Miércoles 5 de junio de 2024 12:21
La reunión se realizó ayer martes en la Legislatura de Jujuy. Además de los diputados de la comisión de educación de los bloques mayoritarios, participó de la reunión, la diputada Natalia Morales, quien presentó un proyecto como parte del bloque del PTS FIT, de apoyo la lucha de las educadoras indígenas y para derogar la Resolución del Ministerio de Educación que suspende al Jardín Wawa Huasi de forma arbitraria.
Durante la reunión, la delegación del Consejo Llankaj Maki, entre las que se encontraban docentes de los espacios educativos, comentaron como sostienen los mismos desde hace varios años, logrando el reconocimiento oficial por parte del Ministerio de Educación del trabajo realizado de educación intercultural y bilingüe en el nivel inicial: "todos estos años tuvimos la aprobación de los proyectos y el control por parte del Ministerio, nunca tuvo una observación en contra..."
Vilma Llampa, docente indígena y directora del Jardín Wawa Huasi, afirmó que la decisión fue unilateral y se enteraron con la Resolución 763-E-24 de suspensión del jardin, en ningún momento hubo notificación previa con observaciones, plazos..."presente tres notas este año solicitando formalmente explicaciones y los motivos para que hayan sacado una resolución suspendiendo al jardín, pero no tuvimos ningún tipo de respuestas".
A su par, Jorge Angulo, manifestó que son 25 docentes que no cobran desde hace cinco meses y que hay 150 niñeces afectadas por la decisión del Ministerio de Educación. "Fuimos también en la comisión de trabajo, y hubo compromiso también de quienes lo conforman para poder regularizar la situación laboral de las trabajadoras".
La comisión de educación, a través de su presidente María Teresa Ferrín, se comprometió a solicitarle al Ministerio de Educación una mesa de trabajo entre las partes para poder regularizar la situación del Jardín.
Proyecto del Frente de Izquierda
La bancada del PTS FIT presentó semanas atrás un proyecto para que la Legislatura inste al ministerio de educación para derogar la Resolución N° 763-E-24 que establece la suspensión del Jardín Materno Infantil Intercultural y Bilingue Wawa Huasi, ubicado en la ciudad de La Quiaca, como también el pago inmediato de salarios adeudados para las docentes y trabajadoras de la institución.
Proyecto de Declaración del... by Apuntes de Frontera
En la reunión de comisión, la diputada Natalia Morales sostuvo que "la voluntad de dialogo no es suspender un jardín y dejar sin un ingreso salarial a sus trabajadoras, sino resolver la situación garantizando la continuidad del mismo. No son los únicos casos, tenemos conocimiento de espacios socio educativos como la Fundación Qispi Kay, Niños Pajaros y Sueños Intactos que están atravesando la misma situación por parte del Ministerio de Educación".
