Alumnos autoconvocados del IPEM 335 Luis Alberto Spinetta organizan el segundo día de protesta contra el Operativo Aprender 2016. A pesar del cerco mediático y los aprietes de la institución, los estudiantes se siguen organizando.
Jueves 20 de octubre de 2016 11:25
El fracaso del Operativo Aprender 2016 impulsado por el gobierno de Macri, ya es un hecho consumado: 6 provincias de paro total, boicots y tomas en cientos de establecimientos, la inasistencia fue enorme. Sin embargo, en Córdoba el cerco mediático y la estigmatización a los alumnos que se opusieron no se hizo esperar, de la mano de los principales medios aliados al gobierno nacional: La Voz del Interior y Cadena 3.
La Izquierda Diario viajó hasta Valle hermoso, ubicado en el Valle de Punilla, donde estudiantes autoconvocados tomaron el Ipem 335 en protesta contra el Operativo Aprender.
La ansiedad se les evidencia en los gestos, son jóvenes de entre 16 y 18 años que por primera vez toman en sus manos la lucha, quieren contar su historia, no la que contaron los medios del gobierno, quieren que se entienda que están defendiendo la educación pública, que lo hacen por ellos, pero también piensan en sus maestros, en sus padres, en los que vienen.
Arranquemos por el principio, ¿cómo se gestó la toma del día martes?
Ruka: Todo empezó por una cadena de mensajes que nos llegaron desde el Belgrano y rápidamente empezamos a compartir y a discutir acerca de qué se trataba el Operativo Aprender. Comenzamos a pasar por los cursos y a contarles a nuestros compañeros. El día martes hicimos una sentada en la puerta de la escuela, pegamos carteles en las vallas y cantábamos canciones.
¿Qué es lo que rechazan del Operativo Aprender 2016?
Lautaro: La idea del Operativo es rankear escuelas dependiendo de su rendimiento con premios y castigos, no es algo nuevo, es algo que ya se hizo en el mundo. Hasta el mismo Ministro de Educación de la Nación, Esteban Bullrich, lo planteó. Los establecimientos que mejoren iban a tener mayor presupuesto y los que no, no. Las escuelas en los sectores mas vulnerables nunca van a poder recibir un premio, son los que quedan mas expuestos y los que mas presupuesto necesitan.
Luna: Ademas, las preguntas que te hacen en el examen, si tus padres cobran plan social, si terminaron la secundaria, te preguntan qué tipo de artículos electrónicos tenés en tu casa. Ellos dicen que es para poder mejorar la educación, pero con este tipo de preguntas yo no sé qué pueden mejorar.
Ruka: También hubo aprietes para que los alumnos hagamos la prueba, desde la doble falta o amenazas de reprobar las materias si no hacíamos bien el examen, y hasta chantajes, como ofrecernos un día libre si entrábamos y lo hacíamos.
¿Cuál fue el rol de los medios?
Yami: Se encargaron de desinformar todo, dijeron que éramos violentos y agresivos, mucha gente nos criticaba y ni siquiera sabían de qué se trataba la protesta que estábamos haciendo. A todos los que quieran acercarse pueden venir a charlar y les vamos a explicar el porqué estamos acá. Pero me parece que si se alteraron tanto por lo que hicimos, es porque algo bueno hicimos, porque sino no les hubiera importado, no hubieran tenido necesidad de mentir ni difamar. Yo me quedo tranquila por eso, porque algo bueno hicimos.
¿Y los docentes? ¿ Y sus padres?
Ruka: Varios profesores nos informaron sobre cuáles eran nuestros derechos y de qué se trataba. Algunos padres también vinieron a apoyarnos y a colaborar con nosotros. Y hubo padres que no, a ellos les queremos decir que no estábamos defendiendo sólo nuestro derecho a la educación, sino el de sus hijos también, y quizás el de sus nietos.
¿Como van a continuar mañana?
Yami: Vamos a seguir con una jornada cultural desde la mañana hasta que termine el día. Va a haber talleres, artistas y debates sobre el Operativo Aprender, cualquiera que se quiera acercar, que quiera preguntar, o que crea que pueda argumentar por qué está en desacuerdo con lo que hacemos, está invitado al debate. Queremos demostrar que ninguno de sus "a, b, c", de sus "multiples choice" nos representa.
¿Qué les dirían a todos aquellos que dicen que no les sirve luchar?
Ruka: Que la educación es la base de todo y hay muchos chicos que hoy no pueden acceder a una educación pública de calidad.
Yami: Nosotros amamos nuestra escuela, yo la voy a defender siempre, porque es nuestra, nunca estuve en una escuela como ésta, y la voy a defender cada vez que sea necesario.
Lautaro: Yo creo que luchamos porque queremos una educación mas equitativa e igualitaria, donde no hayan separaciones sociales, donde se pueda contener y enseñar a todos.
Luna: La educación es desde donde nos formamos, donde nos enseñan a pensar, a ser nosotros, a tener nuestro propio pensamiento y poder encontrar qué es lo que queremos para nuestras vidas. Sin educación no tenemos futuro.
