Las estudiantes de Pedagogía en Educación Parvularia (PEPA) llevan más de una semana en paro. La movilización inició tras el despido de la jefa de carrera interina, generando una serie de inconvenientes en la dirección de sus estudios.
Miércoles 19 de junio
Las estudiantes de Pedagogía en Educación Parvularia (PEPA) llevan más de una semana en paro. La movilización inició tras el despido de la jefa de carrera interina, generando una serie de inconvenientes en la dirección de sus estudios.
A pesar de tener diversas reuniones y constantes diálogos con Rectoría, Vicerrectoría y el equipo jurídico, además de la Decanatura de la Facultad de Educación, las estudiantes no han logrado obtener respuestas claras por parte de las autoridades. Esta situación no es aislada, la UA lleva años teniendo diversos problemas económicos, así como manteniendo a las y los funcionarios en una constante inestabilidad laboral, así sucedió con la jefa de carrera interina, quien estuvo 10 meses trabajando sin contrato y recibiendo un sueldo inferior al cargo.
Mientras, miles de estudiantes tienen que endeudarse por años con créditos para poder estudiar y otros tantos ni siquiera pueden acceder a la educación superior, las estudiantes denuncian que tienen que pagar más de 3 millones de pesos anuales para poder estudiar y aun así no “le pueden pagar el sueldo” a una trabajadora fundamental para su formación como educadoras.
Pero ¿Quiénes deben decidir la elección de las autoridades?
Frente a esto es muy importante esta reflexión, ya que las autoridades no son elegidas por las comunidades educativas, en este caso las estudiantes ni siquiera pueden elegir quién debe ser la jefa de carrera, siendo ellas quienes conocen el perfil idóneo para ocupar ese cargo según sus necesidades como carrera y no alguien ajeno como Rectoría que no conoce desde adentro las problemáticas de PEPA.
La educación debe ser un derecho y no un privilegio. Lo que están viviendo las estudiantes es expresión del negocio educativo que conlleva que los rectores y directores administren el negocio educativo, utilizando el autoritarismo como método para mantener el orden.
Las demanda de las y los estudiantes universitarios, tiene mucha relación a lo que por años como trabajadores de la educación pública hemos denunciado, donde la educación está siendo brutalmente desfinanciada, fortaleciendo el negocio educativo, así como el autoritarismo que se expresó y dio a conocer masivamente tras la muerte de Kathy Yoma.
Para poder cambiar la educación de raíz, debemos unirnos trabajadores, estudiantes y apoderados, luchar para que la educación sea 100% gratuita, donde podamos elegir las autoridades y ser partícipes del propio currículum. Debemos seguir con el ejemplo de organización entre las y los actores que son partes de las comunidades educativas.
