PANDEMIA EN LA UNIVERSIDAD. Psicología UBA: Cursada virtual y problemas para recibirse

El reclamo que hicieron fue para poder recibirse, tener el título ¿En qué situación están?

Vane: Estoy cursando las últimas materias, estoy en un plan anterior a la tesis así que doy el último final y me recibo. Por esta situación tuvimos que bancarnos entre todos, ahora no da el egoísmo de no me pasa a mí y me chupa un huevo.

Natalia: Me falta examen de salud, final de adultos y la nota de tesis. Desde marzo estamos esperando a ver qué pasa.

José: Yo curse hasta julio del 2019, hice la tesis que la tengo lista desde marzo, me queda solamente la defensa y nada más. Se fue aplazando y aplazando.

Tamara: Tengo dos finales, pensaba hacer el examen de salud pero no tuve respuesta. Me quiero organizar por esto, no me parece justo lo que vemos en la facultad de psicología.

Camila: Yo este cuatrimestre cursé el profesorado de psicología, cuando termine de cursar la licenciatura. Fue muy buena la experiencia por el equipo de la cátedra. Buscaron herramientas, textos, enlaces, Instagram. A mí me falta la defensa de tesis, ya está aprobada. La envié en Marzo, casi principio de Abril. Le pregunté al EDI (conducción del centro de estudiantes) y me decían que “trabajan” en ello, la misma bajada de línea de la facultad de los mails.

José: Rendí mi última materia en julio del 2019. A partir de ahí me dediqué a la tesis. Entre idas y vueltas tratando de conseguir tutor, pude presentar la tesis en marzo y a las semanas me la aprobaron. Tendría que haberme recibido en mayo pero no se pudo, y no por la cuarentena sino, porque el Decano no habilitó los medios para poder hacerlo

¿Qué reclamo hicieron? ¿Se fueron organizando?

Natalia: Surgió un poco por que publique en Facebook a ver si había gente que esté en la misma situación, asignación de jurado, por defender, ese tipo de situaciones. Propuse hacer algo aunque sin saber que, una carta por ejemplo. Arme un grupo de WhatsApp con otra compañera y se empezó a llenar. ¡El 10 de Junio enviamos una carta con 176 firmas! Esta carta no tuvo respuesta por parte del decano.

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¿Cómo vivieron este cuatrimestre? ¿Cómo fue la relación con los docentes y ayudantes de cátedra?

Vane: Yo hice adultos y psicología del delito. La última materia fue una cursada genial, muy interactiva, no nos dejaron decaer. Pero cuando fue el examen virtual integrador (EVI) ahí las autoridades presionaron a los docentes sin darles herramientas. Al final tuvimos muchas más instancias de examen que presencial. No hubo normas claras. En neurofisiología teníamos que rendir con dos dispositivos, que no todos tenían.

Camila: Mis docentes saben mucho de evaluación y didáctica. En el profesorado hay muchos especialistas que saben del tema, no fueron consultados. Se podría haber sabido mucho sobre cómo tenía que ser la cursada. Y lo que si consultaron no lo usaron. Solo salió el campus virtual

Vane: Fue una gran lavada de manos de Biglieri (Risas)

¿Para ustedes cual es o debería ser el rol del Centro de Estudiantes (CEP)?

Camila: Defender nuestros derechos pero no lo vimos, la sesión del consejo dejó mucho que desear. Le mandamos muchos mensajes de como debería ser pero les parecía bien estar con la gestión.

José: Además, el CEP tampoco se pronunció en contra de las declaraciones del Decano para distintos medios de comunicación, militando la anti cuarentena. El Decano tiene tiempo para dar notas a diarios para Clarín, pero no para responder a cartas que hemos enviado juntando firmas entre muchos estudiantes. Sumado a esto, no me puedo sentir representado por un centro de estudiantes que bloquea en sus redes sociales a muchos estudiantes que opinan en contra de ellos.

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Vane: Esta es la gestión con la que menos me siento representada, yo me re peleaba con EPA o Impulso. Se tendrían que haber movilizado, hacer encuestas, movilizarse por Facebook, unificar reclamos, tratar de buscar soluciones unificados. Nos dicen algo como para mantenernos contentos y al final hacen lo que la gestión les dice.

Natalia: Hay datos empíricos, si vamos al Instagram del centro de estudiantes, el 28 de Julio solicitan los datos virtuales. ¿Por qué lo presentas un 28 de Julio cuando la cuarentena empezó hace 4 meses? El 8 de Abril en posgrado se permitió la defensa de tesis online ¿Porque no se pidió lo mismo para el grado?

¿Les parece que la voz de los estudiantes tuvo alguna incidencia de como tenía que ser este cuatrimestre?

Camila: Nadie se imaginó esta cursada, cuando se anunció que era virtual muchos estaban entusiasmados, pero con la cantidad de gente que se tuvo que abandonar vemos que no funcionó.

Vane: Nunca se tuvo en cuenta a los estudiantes.

Tamara: Yo no deje no sé por qué, sentía que había exceso de información (risas) los docentes se preocuparon por que haya materiales. Yo tengo dos hijos como podrás ver (risas). En el campus virtual había guías de lectura, videos de todo pero yo con dos hijos, la casa la cuarentena y todo eso se me complica.

Vane: Yo trabajo presencial, tuve 15 o 20 días de cuarentena nada más, soy esencial. Empecé la cursada internada en aislamiento porque pensaba que tenía Covid-19 y mi novio también, que es esencial. En el trabajo nuestro había Covid-19 pero no nos aislaron y termine renunciando. Fueron circunstancias difíciles, nunca deje trabajar en toda la cursada. El virtualismo solo me facilito no viajar 3 hs, pero tenemos una sola PC y esperamos a que se desocupe.

Vane: Por los exámenes, los docentes se vieron obligados a tomar por fuera del horario de cursada por que muchos trabajaban.

Camila: No me imagino lo que es cursar más de una materia, trabajando desde mi casa, tengo acceso por varios dispositivos. Los profes hicieron encuesta, que me pareció muy bien, para saber si teníamos acceso a internet y consultar con nosotros cómo llevar la cursada.

Natalia: Eso me pareció muy bueno de los docentes.

Camila: No todos tienen acceso, se notaba… En neuropsicología sin dos dispositivos no podías rendir el EVI. Se excluye automáticamente a mucha gente.

Tamara: Yo no tenía internet al principio de la cursada, se me rompió la PC y tuve que pedir prestado. Capaz es re común tener pero a mi justo se me rompió y es un garrón.

Vane: Entendemos que es extraordinaria la situación, pero se evidencio que no estaba preparada para este salto virtual. Es una situación que dejó por lado a mucha gente no solo en la universidad.

¿Cómo esperan que sea el próximo cuatrimestre?

Vane: Los profesores capas están más ordenados, me pongo del lado docente y pienso, debe haber sido caótico, sin saber cómo va a ser la cuarentena que al principio era corta supuestamente, se tomaron 4 meses para decidir cómo va a ser la cursada. Me quedo lo que dijo Cami que no se tomó la experiencia de los docentes que más saben de educación. Somos profesionales de salud y la más burocrática en salud es la facultad de psicología. Del rectorado no veo nada que permita en una situación extraordinaria hacer cambios extraordinarios.

Natalia: Notamos que se hicieron cosas buenas, como hacer tramites online, que nos parece excelente. Parece que hay una decisión política de meter gente en la facultad pero no para sacarla, no es una decisión inocente. Hablamos con los consejos de mayoría y minoría, también consejo de graduados, estamos hablando con estudiantes de veterinaria que están en la misma. Es en una pandemia donde se necesitan más profesionales de salud y sin título no podemos hacer nada.

Tamara: Celebró que los estudiantes de distintas situaciones se hayan organizado, nosotros ya estamos por recibirnos, no nos sentimos representados por el CEP pero tomamos lo iniciativa, la idea es dejar algo para los que se van a recibir o seguir cursando. Puedan buscar soluciones.

Vane: Claro, sentar una base.