La posición de los 9 Pueblos Originarios es que la asignatura de Lenguas Indígenas sea realizada en la totalidad de los establecimientos educacionales de Chile.
Viernes 29 de marzo de 2019
Durante la tarde de este jueves, doce regiones del pueblo mapuche se retiraron de la Consulta Nacional Indígena, argumentando que su retiro del diálogo con el Estado porque éste ultimo no aceptó el acuerdo de los nueve pueblos de implementar la asignatura en la totalidad de los establecimientos educacionales de Chile.
"Lo anterior radica en que el MINEDUC propuso que, la asignatura solo se implementaría en los establecimientos donde se cumpliera con un 20% de estudiantes pertenecientes a pueblos originarios. Lo que va en desmedro del derecho lingüístico de las niñas y niños y de la revitalización de las lenguas originarias.", señalan los miembros participantes del pueblo mapuche en la Consulta Nacional Indígena.
Una educación intercultural, gratuita, laica y no sexista
El derecho a la educación intercultural fue tomada durante las movilizaciones estudiantiles del 2011 a través de la demanda de estudiantes mapuche por el derecho al reconocimiento, práctica y divulgación del habla indígena en la escuela, argumentando que el Estado de Chile ha quedado en deuda con diversas culturas y pueblos -en particular el pueblo mapuche- tras la expoliación hacia los pueblos originarios durante la conquista y colonización de América Latina.
