Ex Pedagógico. Sobreexplotación laboral, condiciones paupérrimas para estudiantes y trabajadores: Realidad que la rectora Elisa Araya busca borrar a través de las redes sociales

No se puede tapar el sol con un dedo, ni menos aun ocultar la realidad con el mejor filtro tecnológico de las redes sociales. Lo que vivimos hoy en el Ex Pedagógico (nombre que poco gusta a la rectora Araya) es grave y así lo expresamos ya de manera rotundamente movilizándonos a principios de este año los funcionarios, cuando de manera inédita e histórica desarrollamos 2 semanas de estado de alerta y asamblea permanente, exigiendo el pago de nuestro reajuste como trabajadores y trabajadoras del sector público, unidos profesionales, técnicos, académicos y funcionarios. Mientras las autoridades de las universidades estatales se unieron para rebajar este, desde una lógica neoliberal de abordar la educación en Chile, en particular a los y las trabajadoras de las universidades.

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Pero la situación ha empeorado, ya no solo es el no pago (completo) de nuestros reajustes de sueldo, sino el aumento de manera chocante y paupérrima de nuestras condiciones de trabajo y de estudio para los miles de jóvenes en la universidad, provenientes de familias trabajadoras, humildes y esforzadas. Los sectores más precarios de las y los trabajadores del Ex Pedagógico, nos encontramos en condiciones que no son sosteniblesm.

Hoy quienes somos auxiliares de aseo, nos hemos visto empujados a traer bolsas de basura de nuestros hogares, porque las autoridades no garantizan implementos básicos de aseo. Nos encontramos en una sobre-explotación laboral (concepto que no les agrada a las autoridades escuchar, por considerarlo "violento" ( en especial el Prorrector), ante la ausencia de personal de aseo, apenas 36 auxiliares, tenemos que dar a basto con el campus Macul, cuando antes había más de 65 trabajadores y trabajadoras. Son edificios a cargo de una persona, con 3, 4 pisos cada uno.
Cómo no hay auxiliares, las trabajadoras y trabajadores muchas veces deben asumir 2 de estos, cubrir a las colegas cuando no están.

Las licencias abundan ¿Y cómo no? si los cuerpos de quienes somos trabajadoras no nos resisten, se resienten, atrofian y duelen. Más aun, en las colegas, que en su mayoría, superan los 50 años de edad. Los sueldos están estancados, ante la negatividad del pago del reajuste total por parte de las autoridades, y la inflación ha golpeado la vida de cada uno de nosotros.

La indolencia de las autoridades, se deja en evidencia día a día, cuando se niegan a contratar más personal, mientras nos dicen una y otra vez, que no hay dinero, que estamos en crisis, pero no han tenido reparo alguno en comprar pantallas de televisores, de más de 2 millones de pesos, para efectuar sus reuniones, o entregar a título discrecional y subjetivo, aumento de sueldos y grados, a funcionarios cercanos a ellos, pasando por encima de trabajadores y trabajadoras que llevan esperando más de 10 años de reconocimiento de sus títulos universitarios en el Ex Pedagógico, tras haber estudiado para precisamente profesionalizarse y aportar a la universidad.

Mientras no se incomodan un centímetro en sus rostros en seguir ganando como gerentes de empresa, con sueldos que superan los 5 millones, mientras las y los funcionarios del aseo no superamos los 500 mil pesos. Buscan que nos contentemos, cuando nos han dicho que de su sueldo “sacan dinero para costear las galletas y jugos de sus reuniones” vergüenza debería darles, risa hacen de nosotros.

Ellos, que cuando hacían campaña para ser autoridades, decían, “ que rebajarian sus sueldos, que tiempos mejores venían a la UMCE, que la nueva rectora sabía de nuestra realidad, porque también limpio waters como nosotras”; hipocresía absoluta.

El panorama para los colegas jardineros, es mucho más brutal, 6 jardineros se hacen cargo de mantener todo el pulmón verde que significa el Ex Pedagógico, para Stgo, andan con zapatos rotos, mientras están expuestos al agua, humedad. Con herramientas de trabajo que están de manera permanente averiadas.

No les entregan a nuestros colegas de jardines y talleres, ropa de trabajo hace más de 3 años y han tenido que ellos mismos destruir sus ropas, trayéndolas de sus casas. Apenas 6 trabajadores de talleres, tiene la universidad, quienes deben encargarse de la gasfiteria, la electricidad, pintura, carpinteria, que si quiera pueden garantizar un buen desarrollo de su labor, ya que para comprar materiales o herramientas, para arreglar los desperfectos de la institucion pasan semanas ( si es que sucede) para que se hagan.

Por si fuera poco, son decenas de trabajadores administrativos, mujeres y varones, que han entregado más de 20, 25 , 30 años de su vida a la institución,aun se mantienen en los grados más bajos. Secretarias, funcionarios de mayor experiencia, se han ido jubilados en condiciones que los empujan, fuera de la universidad, a estar con depresiones, angustias y un desazón profundo. Con pensiones, que nos les permitirán pasar una vejez digna.

Son cientos de docentes a honorarios, que deben rebuscarse la vida, haciendo clases en diversas instituciones educacionales, porque las condiciones de la UMCE, no les permiten llegar a fin de mes.

. ¡Hoy en el ex Pedagógico se explota a los y las trabajadores! Aunque en las redes sociales de las autoridades se invisibilice, se muestren los hermosos pastos verdes de la fachada de nuestra universidad
( estos mantenidos por sobrecargados jardineros).

Los discursos grandilocuentes, feministas, de género , de igualdad en la televisión que ha realizado la rectora son solo eso, discursos. Pues a la cabeza de la UMCE, la primera mujer rectora de la institución, la señora Elisa Araya, mantiene a decenas de mujeres trabajadoras en condiciones paupérrimas. Para desarrollar la "sororidad" idea que ha instalado la rectora, en los "nuevos tiempos de la UMCE" no solo necesitamos reconocernos como oprimidas, y saberlo, se necesita también actuar en función de que esa opresión y explotación se erradique.

Hoy los, las y les estudiantes, están expuestos, a tener clases en departamentos con infraestructuras críticas, goteras. Con ausencia de un real apoyo psicológico integral. Ya son más de 4 estudiantes que en los últimos 5 años se han suicidado. Cómo ya lo han denunciado, con ratones en el espacio de su casino, que por lo demás aún, si quiera está habilitado. Y más aún les aumentan sus aranceles, quieren que seamos la comunidad que carguemos la crisis.

Por si fuera poco, los espacios para realizar sus necesidades, como son los baños, se encuentran deteriorados, con cañerías rotas, oxidadas, lo que ha generado un malestar generalizado en la comunidad estudiantil, ya que estos se encuentran cerrados. Lo que ha contribuido a qué hace una semana diferentes carreras como Artes, Diferencial, Historia, hayan comenzado a paralizar, denunciando está situación. Proceso que tomo una radicalidad mayor, estás horas, tras represión vivida hace 3 días atras, donde la policía entró a la universidad en plena impunidad, cuestión que entendemos, no fue avalada por las autoridades, una cuestión básica y mínima, para cualquier autoridad de una institución que alaverga a más de 4 mil estudiantes y más de 600 trabajadores.

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Persecucion y hostigamiento sindical

A todo esto además se suman prácticas de hostigamiento a quienes son dirigentes sindicales. Persecusión con sumarios, dónde ha quedado de manifiesto, la no realización de deberes por parte de contraloría de la universidad.

Autoridades han cuestionado a trabajadores de la universidad por haber participado en la movilizacion de principio de año. Dándoles a entender que si siguen siendo parte de las asociaciones no recibirán beneficios, o posibilidad de asumir nuevos desafíos laborales. Cuestión que vários colegas han denunciado a quienes somos dirigentes de las asociaciones. ¡No permitiremos que se nos persiga por luchar!

Es una realidad compleja la que vivimos, por decir lo menos, no como se muestra en las redes sociales de las autoridades, y la rectora Elisa Araya (la rectora “de las redes”, como se le conoce en los pastos del Ex Pedagógico) lo sabe.

Han sido los últimos años complejos para el (Ex Pedagógico) una crisis estructural económica y administrativa tras el abandono del Estado de las universidades públicas, profundizada por años por una administración a la cabeza del demócrata cristiano, Jaime Espinosa, quien en su administración dejó a la universidad en cifras que superan déficit sobre los 13 mil millones de pesos, sumado a esto, un año y medio ya, de una nueva administración a que prometía y generaba muchas expectativas y cambios, pero que nada de esto vemos.

No podemos permitir que la crisis la paguemos los y las trabajadoras, y estudiantes que cotidianamente damos vida a la universidad. Queremos la institución, pero eso en ningún caso es sinónimo de seguir naturalizando la precarización de nuestras condiciones de trabajo, el Estado debería hacerse cargo de las instituciones estatales de la educación, no abandonarlas, inyectar recursos a estas.

Cómo Asociaciones de funcionarios Anfumce y Aprotec, decidimos en nuestra asamblea conjunta la, levantar un estado de alerta, porque la situación es insostenible. Hacer pública está realidad. Para los siguientes días poner en desarrollo acciones de coordinación y movilizacion para no permitir los diferentes atropellos que vivimos.

Lo que sucede en el Ex Pedagógico, responde a un problema más profundo y estructural: la crisis de la educación de mercado, donde la educación superior de las y los estudiantes, terminan funcionando bajo la lógica empresarial, lo que se refleja en los altos aranceles, los endeudamientos de estudiantes y sus familias, trabajo inestable de académicos y funcionarios/as, irregularidades con las platas, sueldos miserables mientras los altos cargos ganan millones. Parte de esto es también la lógica del autofinanciamiento.

Vemos a la universidad tambaleando y nos preocupa, la comunidad está tensa, se abre incluso una sensación de temor por parte de la comunidad, ante elmoermanente discurso de las autoridades, al poner sobre nuestros hombros el resultado del proceso de acreditación que se realizará en las siguientes semanas, pero no es nuestra responsabilidad, con nuestras vidas y a costa del deterioro de esta, no se puede seguir sosteniendo la universidad. Muestras de afecto, de cuidar la universidad sobran por parte de las y los trabajadores, pero no puede seguir siendo bajo condiciones de explotacion. Valoramos la educación pública, sabemos lo fundamental que es el EX Pedagógico para la educación en Chile, incluso en términos históricos, por lo mismo, no puede existir más silencio de esta situación.

Sabemos que, por muy complejo que sea el escenario, no es imposible de cambiar. En primer lugar, hoy se hace urgente una Asamblea Triestanental de la comunidad, entre funcionarios, acedemicos y estudiantes, para pensar un programa de conjunto para enfrentar está crisis. Pensar de conjunto, buscando ser un factor que pueda dialogar con la comunidad de conjunto, vías de movilización, levantando así un Frente por la defensa de la educación pública , buscando así la necesaria articulación, con otras universidades estatales, que viven también las consecuencias de la crisis de la educación.

Es necesario exigir al Estado, y hoy al Gobierno de Boric como medida urgente e inmediata, una inyección de recursos, y el financiamiento integral al Ex pedagógico a través de aportes basales directos, que permitan fortalecer las condiciones laborales, integrar personal donde se requiera, aumentar sueldos, desarrollar el paso a Planta de todos y todas las trabajadoras de la universidad, mejorar las condiciones de estudios para las, los y les estudiantes. Eliminar las deudas con las que cargan los estudiantes y que inyectan presión académica para cumplir con los tiempos estipulados, y levantar un plan de salud mental para todos los estamentos.

Nos dirán que no se puede, que estamos en tiempos de crisis económica, que la guerra en Ucrania, la Pandemia, la inflación, también ha golpeado en nuestra economía, sin embargo sabemos que los Luksic o los Matte siguen con ganancias millonarias. Tenemos que exigir que el financiamiento a una de las instituciones más importantes para la formación docente de Chile salga del impuesto a las grandes fortunas. Y hoy el Gobierno a de Boric debe garantizarlo.

Del fortalecimiento pedagógico depende también el fortalecimiento de la educación de muchísimos niños, niñas y niñes, ya que aquí se forman los futuros profesores del país.

Tenemos la fuerza, aunque pareciera que no y esta debemos orientarla en primer lugar para defender la educación pública, de calidad y garantizada por el Estado. De manera triestamental, en unidad trabajadores, y estudiantes, buscando al mismo tiempo, democratizar la universidad, donde exista la elección universal de las autoridades, por todos los estamentos, una persona, un voto. Donde podamos levantar una universidad pública, al servicio de las familias de la clase trabajadora. En perspectiva de un cogobierno universitario.