Lo dijo la "neurosicoeducadora" Lucrecia Prat Gay en una capacitación para cientos de docentes de la Provincia de Buenos Aires. El gobierno de Cambiemos sigue maltratando docentes y usando el discurso pseudocientífico "neuro" para justificar su política.
La neuromanía, ya de por sí cuestionable y debatible por sus fundamentos científicos y su ideología conservadora, ha dado un salto interpretativo y librepensador: “Si tu trasero está chato, tu cerebro está chato”. Esta fue la frase “motivadora” de la señora Lucrecia Prat Gay.
“El recreo cerebral de las mujeres es el shopping” continuó la actual directora de Formación Continúa provincial, la señora Victoria Zorraquín de Pereyra Iraola. Aberrante, violento, machista, estereotipado y de dudoso marco teórico.
Que Prat Gay y Zorraquín de Pereyra Iraola hubiesen dicho esto tomando un café en las lomas de San Isidro o en Recoleta no llamaría la atención, después de todo son fieles exponentes de una clase social decadente. Pero estos “conceptos” fueron vertidos en una jornada para los equipos que tienen la tarea de capacitar a docentes de todos los niveles y modalidades de la Provincia de Buenos Aires.
Las escuchaban docentes con años y años de experiencia. Daban ellas la capacitación después de haber echado, vía correo electrónico, a los 36 capacitadores con los que contaba la provincia.
Lucrecia Prat Gay es hermana de Alfonso Prat Gay, el ex Ministro de Hacienda y Finanzas Públicas, y cuenta con una trayectoria completa en lo privado. Especialista en “neurosicoeducación”, dirige la Asociación Educar, promotora de la educación centrada en el cerebro que asesora a universidades como la Universidad Católica Argentina, la Corporación Universitaria Minuto de Dios de Colombia y la Universidad Sagrado Corazón de Puerto Rico, entre otras.
Por su parte, Victoria Zorroaquín de Pereyra Iraola, organizadora del evento, es además directora ejecutiva de Educere, una asociación civil, que junto a la Fundación Varkey han firmado en 2016 un convenio millonario con el Ministerio de Educación de la Nación para capacitar a directivos de escuelas de 4 provincias, entre ellas Mendoza. Se trata del Programa de Liderazgo e Innovación Educativa y propone la autogestión de las instituciones”.
Recreos cerebrales
La autodenominada “Neurosicoeducadora”, “Self-Esteem Practitioner, docente de alma y aprendiz eterna”, también habló de resultados, eficiencia y del desafío de atravesar la desigualdad. Pero hubo más. La propuesta de “recreos cerebrales” sorprendió a los presentes, con un exacerbado elogio de cerebro como “estructurador” del cuerpo.
Las propuestas son “sorprendentes: para oxigenar el cerebro hay que “utilizar las músicas de "Rocky" y "Superman". Se recomendó a Chopin para cuando lxs niñxs tienen situaciones conflictivas y a Mozart para tranquilizar. También se recomienda a Ricky Martin para "energizar" y Queen para las "actividades rutinarias”.
La propuesta de "educar las emociones" va en paralelo de esta idea que quieren inculcar de esa pseudociencia: la neurociencia transformada en “neuromanía”.
Estos personajes, que aparecen como pintorescos, sensibles y “emprendedores” son la cara visible de un proyecto que pretende “desarrollar mediante la enseñanza formal las habilidades emocionales” (es decir la autorregulación emocional, motivación o aprovechamiento productivo de las emociones), convirtiendo algo tan complejo, inasible y sanamente ingobernable como la emoción en una especie de currículum afectivo normalizador.
Capacitadoras de doble apellido e impostura de papa en la boca para hablar, sin trayectoria, sin experiencia y faltando el respeto a educadoras de décadas en el aula.
Esto pasó. Fue el día 12 de marzo de 2019, en el Colegio Albert Thomas de La Plata el martes 12 de marzo. Esto es verdad aunque Ud no lo crea...
Hay una avanzada imposible de esconder de un proyecto económico, político y social del neoliberalismo, no solo en Argentina sino también en otros países Latinoamericanos y del mundo.
“Soy el dueño de mi destino, soy el capitán de mi alma. Sigo siendo libre, mi cerebro sigue siendo libre, y sigo eligiendo no estar resentido”, agita Prat Gay en una de sus charlas, con palabras nuevas, el viejo leit motiv meritocrático burgués que su clases viene repitiendo hace más de cien años, solo que ahora con una –supuesta– base científica. El gobierno de los CEOS y su discurso meritocrático y de esfuerzo individual tiene su correlato y busca su apoyo “científico” en esta avanzada reduccionista de las neurociencias, que lleva más de una década de avance pero que el macrismo pone en el centro de su política educativa. Recordemos por ejemplo la creación en 2016, por decreto del gobierno de la Provincia de Buenos Aires, de la denominada “Unidad de Coordinación para el Desarrollo del Capital Mental” dependiente del Ministerio de Coordinación y Gestión Pública y con Facundo Manes a la cabeza.
Como señala el neurocientífico Steven Rose, no hay fundamento científico para este tipo de pretensiones explicativas sobre la educación, y más bien implican una mirada reduccionista y por lo tanto pseudocientífica, la “neuromanía”, en la cual pesan intereses sociales y políticos burgueses neoliberales, con su correlato ideológico meritocrático. Y, por supuesto, un gran negocio para este tipo de fundaciones y “especialistas” como las paquetas señoras Prat Gay o Zorroaquín de Pereyra Iraola.
