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La Izquierda Diario
9 de abril de 2015 Twitter Faceboock

UTE
“Queremos ganar el sindicato para defender la educación pública”

El lunes 6 de abril la conducción de UTE de Ciudad de Buenos aires anunció anticipadamente la convocatoria a elecciones, para el próximo martes 7 de julio. Ante esta convocatoria entrevistamos a los referentes de la lista de oposición de la Lista Marrón de la Corriente 9 de Abril, Federico Puy, Luciana Elger Vargas y Hernán Cortiñas.

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ID: ¿Qué opinan de la actual conducción del sindicato y porqué se presentan a elecciones?

FP: Estamos ante una encrucijada para todos los docentes. Principalmente porque la lista celeste de Eduardo López que conduce actualmente el sindicato, se ha negado a enfrentar los ataques del macrismo a la educación pública y al conjunto de los trabajadores. Sabemos que su alineamiento con el gobierno nacional hace que no quieran hacer olas acá, imagínate si los docentes en CABA hubiésemos confluido con la lucha de provincia, que era lo que reclamábamos, se hubiera perjudicado la carrera electoral de Scioli y la imagen de Cristina. La celeste utiliza nuestro sindicato para las políticas de Cristina y termina avalando la política del PRO. Sostienen a un gobierno nacional que con sus leyes educativas no ha modificado para nada la descentralización de los 90’s, ni los subsidios a la educación privada, que son los principales pilares de la desigualdad educativa.

LEV: nos presentamos como todos los años porque venimos siendo consecuentes con la pelea en defensa de la educación pública. Somos delegados de nuestras escuelas votados por unanimidad y allí donde se presentaba la burocracia sindical fuimos claros ganadores. Hacemos asambleas, consultas y llevamos los mandatos a los plenarios. Fuimos las impulsaras de una política de género en un gremio mayoritario de mujeres, llevamos adelanta la campaña por el Fuera Milani! Y conseguimos un apoyo muy importante ante cada conflicto obrero como el de LEAR y la toma de Donnelley, donde las escuelas organizaron la juntada de comida y dinero para los compañeros.

Además consideramos que tenemos que recuperar el sindicato para plantear un programa de independencia política de todos los gobiernos de turno y llevar adelante un programa de diez puntos para educación que contemple las condiciones laborales, la defensa de la educación pública, la coordinación con otros sectores de trabajadores.

ID: Ya que nombraron al PRO ¿Qué política ha tenido la celeste durante estos años de Gestión macrista?

HC: En la Ciudad, la Celeste le ha permitido a Macri, candidato a la presidencia, poder dar un salto político. Le dejaron pasar cada uno de sus ataques a la educación pública. En estos 8 años de Macri en el Gobierno Porteño y Eduardo López en la Secretaría General de UTE el presupuesto en educación ha bajado 8 puntos porcentuales hasta su piso histórico, nos eliminaron las juntas, quedan miles de pibes sin vacantes por la no construcción de escuelas, nuestro salario va por detrás de la inflación, se multiplicaron los problemas de cobro y los descuentos, y se votó una ley de evaluación que descarga las culpas de la crisis de la educación en nuestras espaldas.

ID ¿Qué proponen desde la Marrón ante estas elecciones?

FP: Nosotros queremos sindicatos que sean independientes de cada gobierno de turno, clasista, antiburocráticos, sin privilegios ni prebendas. No queremos más 17 sindicatos, queremos unir por abajo lo que las conducciones dividen por arriba. Por eso estamos a favor de un sindicato único de todos los trabajadores de la educación, con los auxiliares y los trabajadores de cocina. Queremos construir otro modelo sindical donde los trabajadores decidamos de abajo hacia arriba con mandatos de escuela y que nuestro sindicato se ponga a la cabeza de luchar consecuentemente por la educación pública, por los derechos de las mujeres trabajadoras, por la triplicación del presupuesto educativo, por salario igual a la canasta familiar y por las condiciones de enseñanza y de aprendizaje que nos merecemos. Queremos un sindicato que pelee por la educación pública.

LEV: Para lograr todo esto tenemos que fortalecer esa organización de abajo para arriba, con asambleas por escuela y distrito, y eligiendo delegados que expresen a todas y todos los docentes. No queremos más que una casta de docentes que hace años no trabajan en escuelas decidan y voten en plenarios por nosotros que trabajamos dos o hasta tres turnos para poder llegar a fin de mes y somos los que hacemos asambleas hasta en los recreos para llevar un mandato que luego es ninguneado. Tenemos que modificar los estatutos de la UTE que no dan representación a las minorías y permiten que el aparato decida por sobre los mandatos de escuela.

HC: Este 31 de marzo hubo un gran pronunciamiento político de todos los trabajadores. En las escuelas en Capital el paro nacional se sintió fuerte y con apoyo. Desde la Lista Marrón somos los que proponemos ante cada hecho que nos involucra como trabajadores, plenarios y asambleas para decidir de abajo hacia arriba las acciones a tomar. En cambio la Celeste usa el sindicato para sus intereses con el gobierno y no consulta a nadie. Pero esta le salió mal. Seguimos exigiendo al macrismo un salario igual a la canasta familiar, no queremos naturalizar que los docentes tenemos que trabajar dos o tres turnos, cuando un 40% de nuestro salario es para alquilar y un turno para pagar impuesto a las ganancias. También vamos por la jubilación voluntaria a los veinticinco años de servicio, con diez años frente al curso sin límite de edad y por el 82% móvil. Hay que terminar con la precarización laboral de los FINES, CPI, CAI y el Área socioeducativa entre otros.

FP: para terminar queremos invitar a todos los compañeros y compañeras de las escuelas para conformar un frente que recupere la UTE para los trabajadores. Por eso vamos a desarrollar una gran campaña militante para demostrarle a la Celeste que el descontento está en las escuelas y nosotros nos proponemos organizarlo, sumando a más compañeros a la campaña y a la lista opositora. Creemos que tenemos que poder coordinar en un plenario de las y los docentes y agrupaciones de oposición para definir democráticamente el programa de la lista y los mejores candidatos.

 
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