Durante esta semana marcada por una escalada de la ultraderecha con Kast, un vuelco de Boric en sus propuestas tratando de buscar a los sectores de centro enfocando su campaña en la paz y seguridad, también se desliza de manera silenciosa y progresiva una de las problemáticas más sentidas de las y los trabajadores de la educación, como el traspaso a los servicios locales, el cual significa despidos, reducción de beneficios y hasta descuentos en ciertos casos, sin mencionar que la deuda histórica sigue latente como siempre.
Por eso, durante la semana, diversas organizaciones gremiales, llamaron a reunirse y organizarse contra la escalada de la ultraderecha que amenaza con atacar tanto derechos sociales, laborales y sindicales, además de dificultar por todos los medios el derecho a manifestaciones y huelgas.
Sin embargo, el comunal de Antofagasta del Colegio de Profesores al convocar el día 25 de noviembre, día Internacional Contra la Violencia Machista, no pudo realizar su asamblea que en gran medida estaba pensada para discutir sobre las cargas horarias conversadas con CMDS y no para discutir tanto la situación país como las situaciones a las cuales se enfrentan y enfrentaran las y los trabajadores de la educación, considerando que el año 2022 muchos de ellos pasan de ser manejados por las Corporaciones Municipales a los Servicios Locales de Educación Pública (SLE).
Esta situación trae consigo cambios tales como, la desmunicipalización de la educación que será un proceso gradual, el cual durará hasta el año 2025 (con una evaluación intermedia para revisar el proceso de instalación y la posibilidad de que el Presidente de la República postergue esa fecha hasta 2030).
En ese camino, los primeros Servicios Locales de Educación Pública comenzaron a funcionar entre 2017 y 2018, siendo los de “Puerto Cordillera”, “Barrancas”, “Huasco” y “Costa Araucanía”, los que comprendieron un total de catorce comunas, 236 escuelas y liceos, 294 jardines infantiles y una matrícula total de 118.090 alumnos.
Los cuales ya han presentado un sin numero de despidos, reducciones de personal y ataques a la labor docente, lo cuales se podrían agravar considerando que con una posible elección de Kast estas decisiones quedarían a su disposición, además de llevar a cabo los planes de su programa que contemplan derogar el decreto 170, que es el que crea y norma los programas de integración escolar, donde se «fijan las normas para determinar los alumnos con necesidades educativas especiales que serán beneficiarios de las subvenciones para la educación especial». Dicho de otro modo, este decreto norma y regula los Programas de Integración Escolar (PIE) para otorgar la subvención para la educación especial a colegios especiales y regulares con PIE.
Además de que en la actualidad, ya se han encontrado en algunos casos irregularidades respecto a las cotizaciones impagas donde algunos trabajadores denuncian estar bloqueados no pudiendo acceder a créditos o a sus beneficios de salud, ya que la deuda que el sostenedor tenía, fue repactada con dichos acreedores, haciendo un convenio a plazos, figurando en el sistema comercial con morosidad, castigo y protesto.
A su vez el Colegio de Profesores Nacional solo ha salido con un comunicado en contra de la escalada de Kast, pero no ha llamado a organizar a sus bases.
Estas situaciones, que a la fecha siguen sumando complicaciones para las y los trabajadores de la educación, deben ser enfrentadas con la organización y unidad, razón por la cual se hace necesario que el Colegio de Profesores llame a asambleas de bases para prepararse y hacer frente a esta situación que cada día se pone más difícil y sin tomar decisiones claras sobre el asunto, pues aun no existe una postura clara o un plan de lucha. |
