Este 28 de junio, los más de 140 mil docentes pertenecientes al magisterio del Estado de México, esperaban como cada año que su quincena llegará con la colateral llamada: “asistencia a actos cívicos en días festivos”.

Llegó el día de pago y en las redes sociales de las y los maestros, así como del Sindicato de Maestros al Servicio del Estado de México (SMSEM) comenzó a circular la noticia de que no había caído el pago de la colateral, solo la quincena.

Esto, sin duda, causó molestia al gremio magisterial, quienes haciendo uso de las redes sociales, se comenzaron a organizar para cerrar algunas vialidades del Estado de México para exigir el pago completo correspondiente a esta quincena, la número 12 del año. Protestas en las que participaron cientos de docentes colapsando las principales arterias del Estado.

La Secretaria del Estado se negó al diálogo

Aproximadamente a las 13 horas una comisión de maestros fue recibida en las instalaciones de la Secretaría de Educación del Estado de México en Toluca por el director general de la Región de Toluca y el coordinador de atención a grupos y organizaciones de la Secretaría de Educación, Lic. Alfredo Cruz Cárdenas.

Estos funcionarios después de una acalorada discusión no respondieron a las interrogantes expuestas por la comisión, pues ellos solo dieron una “justificación técnica” que no aclaraba el por qué no se había realizado la dispersión de dicha colateral faltante en la quincena, la comisión quería dialogar con las autoridades correspondientes y no fue así.

Ante la falta de interés para resolver el conflicto por parte de la Secretaría de Educación del Estado, entre las diferentes brigadas de docentes dispuestos en varios puntos del Estado de México acordaron cerrar por completo vialidades, como la de Periférico a la altura de Mario Colín.

La dirección del SMSEM ausente de las protestas

Cabe mencionar que en todo este movimiento no se hizo presente el líder sindical del SMSEM Marco Aurelio Carbajal Leyva. Tampoco se realizó ningún pronunciamiento que diera cuenta del apoyo que requería la base magisterial del que fue elegido encabezando el movimiento exigiendo al gobierno del Estado de México el pago completo de sus maestros.

Esto dejó ver que estos cargos son finalmente y solamente políticos y en su calidad de líder sindical, lo único que le interesa es asegurar un “escaño” en la senaduría, en lugar de luchar hombro a hombro con sus agremiados para mantener los derechos que se han logrado en el magisterio desde años atrás.

Se sumaron los docentes de Telebachilleratos

En esta lucha no sólo se encuentran los maestros agremiados al SMSEM. Otro grupo de profesores que también participaron en el movimiento fueron los de Telebachilleratos Comunitarios del Estado de México.

Este sector de maestros igualmente fue afectados por el pago incompleto de su quincena, lo cual sumó un agravio más a sus derechos, ya que desde hace 10 años han sido engañados con falsas promesas de basificación, y deben realizar actividades administrativas y docentes por el mismo salario, con contratos anuales simulados sin su correspondiente finiquito al término de estos.

Las protestas fueron reprimidas

Pese a que la libre manifestación es un derecho y que el presidente Andrés Manuel López Obrador presume de que en el país se respeta la libre expresión, durante la manifestación que se dió en uno de los muchos puntos de protesta en el Estado de México, en Periférico Norte a la altura de Lomas Verdes, los manifestantes fueron agredidos por la policía estatal, hiriendo a varios de ellos, dejando ver que el gobierno en lugar de darle solución a sus auténticas demandas los mando a reprimir como delincuentes.

A fortalecer la lucha en asambleas

Se prevé que este viernes continúen las movilizaciones en la ciudad de Toluca y otros puntos del Estado de México hasta que el gobierno resuelva el pliego petitorio que ya se ha redactado como producto de la organización de las 13 regiones del magisterio estatal.

Frente a este despertar del magisterio mexiquense se hace indispensable recuperar nuestro sindicato como herramienta de lucha, impulsemos asamblea por escuela y región para conquistar nuestro pliego integró de demandas, convoquemos a un verdadero paro magisterial hasta que sean resueltas todas nuestras demandas.

Pliego petitorio

Se exige, la apertura de mesas de diálogo-trabajo, evitando que sean a puerta cerrada, en dónde todo el magisterio pueda observar y participar, en dónde se trabajen los siguientes puntos del pleito petitorio.

1. En apego al la Ley del Trabajo de Servidores Públicos del Estado de México y Municipios que al calce dice del Capítulo II de la Huelga dice: Artículo 163. “Los servidores públicos generales podrán hacer uso del derecho de huelga respecto de una o varias instituciones públicas, cuando se violen de manera general y sistemática los derechos que esta ley establece o las condiciones generales de trabajo de cada institución pública que afecten colectivamente a la mayoría de los servidores públicos” se exige la libertad de expresar a través de actos no violentos las inconformidades que la sustentan, siendo exentos de medidas punitivas administrativas.

2. Renuncia del Secretario General del SMSEM Prof. Marco Aurelio Carbajal y comitiva, así como convocatoria para elección de representación sindical.

3. Pago INMEDIATO de colateral correspondiente a la quincena 12, por concepto “ Asistencia a Actos Cívicos en días festivos”.

4. Pago INMEDIATO con retroactivo del incremento salarial, anunciado por el gobierno federal.

5. Respeto indiscutible al Convenio de Sueldos y Prestaciones firmado y pactado.

6. Sobre el punto 4, revisión y compromiso de re de Convenio de Sueldos y Prestaciones 2023, mismas que deberán ser pactada y firmadas en el mes de enero.

7. Restablecimiento del derecho a pensión de todos los agremiados, sin importar la fecha de ingreso al sistema.

8. Regularización de los pagos en los procesos de jubilación de los agremiados, mismos que deberán ser cortos, concretos y dignos.

9. Revisión de los servicios de Salud ISSEMYM, que a la fecha son inadecuados e ineficientes.

10. Regularización en la calendarización y entrega de todos y cada uno de los programas que oferta el SMSEM a los agremiados.

11. Rendición de cuentas, de los ingresos y su distribución.

12. Revisión al calendario escolar, que responda a las necesidades de las realidades del Estado.

13. Apertura para que cualquier agremiados, sin importar la escuela de formación, participe abiertamente en los procesos políticos del Sindicato.