En el marco de la convocatoria a paro nacional de la Confederación de Trabajadores de la Educación (CTERA), este lunes desde las 10 horas, miles de docentes se movilizaron en Neuquén contra el plan de ajuste y desfinanciamiento educativo del Gobierno nacional y por la actualización salarial mensual en la provincia.
El paro y movilización de ATEN tuvo un alto nivel de acatamiento a un día de la segunda mesa de negociación salarial con el Gobierno provincial. La conducción del gremio, liderada por Marcelo Guagliardo, llevó a la primera mesa un pedido actualización salarial periódica que supere la trimestral según IPC (Índice de Precios al Consumidor) pero a su vez introdujo en el pliego de reclamo la apertura de la discusión del Convenio Colectivo de Trabajo, medida resistida desde hace décadas por los sectores democráticos y combativos de ATEN en defensa del actual Estatuto Docente.
La oposición a la actual conducción provincial exigió en la movilización la realización de asambleas en toda la provincia para debatir cuál va a ser la propuesta que se va a llevar a la mesa de negociación salarial
La Izquierda Diario habló con Yazmín Muñoz Sad, secretaria adjunta de la seccional capital del gremio docente sobre la movilización y los principales debates hoy en el sector:
Paro nacional de CTERA: El paro nacional es en reclamo por la decisión de cortar partidas del Fondo Nacional de Incentivo Docente por parte del Gobierno nacional. Desde el mes pasado fue retirado y eso significó que muchas provincias del Norte no cobraran este mes el incentivo docente. Es un porcentaje muy importante del salario. En Neuquén el gobernador Rolando Figueroa anunció que se hará cargo del pago del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID), aunque sigue pendiente que lo incorporen como una suma remunerativa y bonificable dentro del salario.
Negociación salarial: Cada provincia está haciendo la negociación salarial por separado. Este martes tenemos una nueva mesa de negociación. Es la segunda. En la primera, el Gobierno no llevó ninguna propuesta. Desde Aten Capital reclamamos una recomposición mayor al 30% y que el IPC (índice de Precios al Consumidor) pase de trimestral a mensual, porque la inflación ha devastado los salarios.
También reclamamos la construcción de todas las escuelas necesarias, y el aumento del 300% de las partidas presupuestarias para refrigerio. Hoy el Gobierno entrega 50 pesos por alumno por día, lo que no alcanza para nada, y precisamente los chicos y las chicas que van a las escuelas en muchas zonas de la ciudad necesitan de ese refrigerio como única comida, ya que a los comedores tampoco están llegando desde diciembre las partidas de comedor.
Asambleas y Plan de lucha nacional y provincial. Le exigimos a las conducciones de CTERA y ATEN provincial la realización de la asamblea para discutir todo el pliego petitorio. Convocamos a todos los compañeros y compañeras a participar este martes de la mesa de negociación y de las asambleas que si no son convocadas desde aten provincial mañana, en Capital y Plottier se realizarán el miércoles 28.
Convenio Colectivo de Trabajo vs Estatuto Docente: En el pliego que el secretario General de ATEN provincial, Marcelo Guagliardo, llevó a la primera mesa de negociación fue la apertura del debate del Convenio Colectivo de Trabajo. Eso no se discutió en la base docente y desde la oposición lo vemos con mucha preocupación porque se aplicó en otros sectores y fue en detrimento de las condiciones laborales. Nosotros tenemos un estatuto docente que es del año 58, que aunque dicen que es viejo, todavía conserva muchas de las conquistas de la docencia como el acceso al trabajo por.puntaje y en forma transparente, la edad jubilatoria, las condiciones laborales que venimos defendiendo en las calles todos estos años. No vemos que con el gobierno de Javier Milei sea un buen momento para iniciar una discusión sobre nuestras condiciones laborales, por eso defendemos el estatuto docente.
Estado de las Escuelas: Comienzan las clases y no están las escuelas en condiciones. En Cutral Có, de 56 escuelas que hay en toda la ciudad, 50 no están en condiciones. Algunas por problemas edilicios serios, de construcción, y otras por mantenimiento. En la ciudad de Neuquén hay una situación similar en cuanto al mantenimiento y hay situaciones críticas de algunas escuelas que requieren celeridad en la construcción y que no se han construido. Tenemos un reclamo que ya es histórico que es la construcción de escuelas secundarias. Sobre todo en el Oeste de la ciudad donde faltan escuelas técnicas y secundarias. La matrícula no para de crecer y los chicos y chicas no tienen escuelas. Esta situación se ve agravada este año por el éxodo de la matrícula de las escuelas privadas a las escuelas públicas por el aumento sideral de las cuotas.
