Vanesa Guajardo
| Profesora de Historia. Docente de la Facultad de Filosofía y Letras UNCuyo
Docentes y estudiantes de Tunuyán se movilizan contra el cierre y fusión de CEBJA y CENS, exigiendo la revocatoria de la resolución provincial que pone en peligro el acceso a la educación de miles de jóvenes y adultos, y los puestos de trabajo docentes
El gobierno provincial ha decidido cerrar y fusionar los Centros de Educación Básica de Jóvenes y Adultos (CEBJA) y los Centros Educativos de Nivel Secundario para Jóvenes y Adultos (CENS) en Mendoza, lo que ha generado un fuerte rechazo en la comunidad educativa de Tunuyán. Este ajuste pone en peligro el acceso a la educación de miles de jóvenes y adultos que dependen de estas instituciones para terminar el ciclo secundario.
El viernes pasado, docentes y estudiantes se autoconvocaron en la Plaza Departamental, realizaron un corte en la calle San Martín y marcharon hasta la calle Pellegrini, mostrando su rechazo a la resolución gubernamental. La fusión de los CEBJA y CENS, bajo el pretexto de "optimizar recursos", amenaza con reducir los horarios de clases, los recursos y la atención personalizada, afectando directamente a los estudiantes.
Laila, preceptora del CENS, expresó: “El viernes me enteré de la resolución, que incluye también al CENS en el que trabajo. Esta plantea el objetivo de ‘optimizar recursos’, tratando a nuestros CENS y CEBJA, me animo a decir, como empresas. Hablan de ‘unificación’ cuando en realidad sabemos que lo que buscan es el cierre definitivo. Desconocen la realidad de nuestra matrícula de alumnos, que pone mucho más que tiempo para asistir. Estas medidas duelen y dan bronca porque se actúa en función de estadísticas cuando nuestros estudiantes no son números, y nosotros tampoco lo somos. Me movilizo porque amo esta modalidad, porque creo en la educación y en contra de lo que propone este gobierno.”
Mariano, uno de los alumnos del CENS, también expresó su preocupación: “A mí me parece mal que quieran cerrar el CENS y la unificación. Por lo menos a mí me queda más cerca el CENS donde voy, y la verdad que me gusta el espacio, los profes, la forma en que nos tratan. Me gusta el año que cursé, pasé de año y voy por segundo. No me gustaría que lo cierren.”
Además de afectar la calidad educativa, esta medida podría implicar despidos y precarización laboral para los trabajadores de la educación. Ante esta situación, se están evaluando nuevas medidas de lucha, incluida la posibilidad de no comenzar las clases en febrero como señal de protesta.
Este lunes, a las 11:30, se realizará una concentración y asamblea en Casa de Gobierno para exigir la revocatoria de la resolución, en defensa del acceso a la educación pública y los puestos de trabajo docentes.
