¿Cómo fueron tus comienzos en el programa fines 2?
En el programa fines 2, trabajo hace 4 años. En un principio no se pedían planificaciones, las propuestas pedagógicas que se presentaban, eran una formalidad, nunca se supo si se las leía o no; luego de dos años, en la selección docente, que hasta ese entonces era por amiguismo directamente, los talleristas (que son cargos que no se saben cómo llegan a ese lugar, ni cómo se adquieren, ni qué capacidades tienen) eran quienes designaban a sus amigos en las horas, en las sedes, etc. En las sedes que quedaban sin cubrir, íbamos los docentes que presentamos propuestas pedagógicas y recién ahí, podíamos adquirir las horas.
En la actualidad, la sad 2, se hace cargo de los actos públicos; de igual manera, se siguen regalando horas, porque cuando no se cubren las horas, o se renuncia, no vuelven a salir a acto público, es decir, se toman por designación directa, que los mismos cens emiten una lista donde es designado el docente, y se les paga, porque al fin y al cabo, sad2, es una tapadera, porque los que trabajan en los cens, también entran por cargo político, todos de la celeste, obviamente, si no sos de la celeste, tratan de cansarte, para que dejes de trabajar en el programa.
¿Cuál es la función y las características de los talleristas?
Los talleristas, en el programa fines 2, se trabaja en conjunto; tanto, el ministerio de desarrollo social, como con el ministerio de educación, y se maneja a través de los cens, que son los centros educativos de nivel secundario y la secretaria de asuntos docentes (sad 2), de esta manera se toman horas y demás. la parte de desarrollo social, pone los talleristas, se manejan en el caso de matanza, en 3 cordones, el primero es San Justo e Isidro Casanova, el segundo cordón, es Laferrere, Rafael castillo, el tercer cordón, es González Catán, Virrey del Pino, cada cordón tiene un tallerista, que no se sabe cómo se designa, obviamente son cargos políticos, y estas personas son responsables de saber, que es lo que sucede en cada sede, que cursos hay en cada sede, si hay controversias y demás. En general, en estos 4 años, no se los veía a los talleristas, lo que es virrey del pino, el tallerista, nunca baja, hay sedes, que son básicas, ahora, los lugares que se organizan, llevando el plan fines 2, , para terminar la secundaria, si no son políticos, en general no van, ahora desde que perdió el kirchnerismo, han comenzado a recorrer los inspectores, pero porque no les queda otra, han empezado a haber auditorías , porque había matriculación de 30 años, habiendo 5 alumnos.
El caudillaje en la era Espinosa y la meritocracia.
¿Cuáles eran las características del programa en la era K?
En cuanto a la era k, más que nada, las sedes funcionaban, como unidades básicas. Obviamente que la gente que estudiaba no toda era Kirchnerista, entonces ahí mismo, en las clases, se armaba ciertas discusiones, donde uno como docente, trataba como mostrar una propuesta diferente, en cuanto a la política, por ejemplo, no hablar sólo del peronismo como movimiento obrero, sino hablar desde el movimiento anarquista, como para ver, además, que el peronismo, kirchnerismo, no trae nada nuevo, y si, hubo persecuciones políticas y demás.
Este programa cambió con el nuevo gobierno. ¿Crees que hay un lineamiento macrista?
No hay un cambio en el macrismo, ya que ambos son modelos neoliberales, el lineamiento es el mismo, más teniendo en cuenta que el macrismo no está interesado en cambiar el método, sino que está interesado en el vaciamiento del sistema educativo, poco a poco, estos programas, irán desapareciendo.
¿Cuál es la postura de Suteba Provincia?
El programa fines 2, en el caso de matanza, lo ponen como gran logro la lista celeste, pero dentro de éste gran logro, no ponen la gran precarización que hay, de eso mucho hablan, ahora que perdieron, intentaron mostrar sindicalización, y empezar a reclamar por pedidos que nosotras ya hacíamos, como por ejemplo la estabilidad laboral, hoy en día a la celeste le preocupa la estabilidad laboral, pero hace unos años no le importaba, y de hecho éramos unos ¨locos¨ al querer pedir eso.
La salud y las cuestiones de género.
¿Qué sucede si se enferman o tienen un familiar enfermo? ¿Qué manejos tienen?
en la legalidad no está muy en claro, porque nos dicen que nos cubren el estatuto del docente, pero según los inspectores y demás, dicen que nos cubren solamente la parte de los contratos, por ende, para la conveniencia del Kirchnerismo, nos cubren las partes, de las obligaciones del docente, pero no nos cubre, la parte de los beneficios que tendríamos, como las licencias, no nos podemos enfermar, solo cubre por embarazo o por art, si uno se enferma o por familiar enfermo, debe recuperar la clase, un día que no le corresponde, entonces, si uno se lastima un día que no trabaja, no lo cubre la art.
Como participante del último encuentro nacional de mujeres, ¿Qué planteamiento hiciste en el taller de educación?
Dentro del programa fines 2, hay muchos problemáticas. El año pasado , cuando participamos con otra profesora en el encuentro nacional de mujeres, llevamos las problemáticas que tenemos por una parte, las profes que están embarazadas, se encuentran con las sedes que muchas veces no están en condiciones, hemos trabajado en sedes donde ni siquiera hay baños, imagínate eso, que ya de por sí es inhumano para un alumno, un docente, súmale la situación de embarazo, genera una situación mucho peor de precarización, a su vez, la profe que está embarazada, suponte que le den la licencia por embarazo, le cubre la licencia durante los cuatro meses de contrato, por ende cuando tiene él bebe, no la cubre ni el sueldo, ni la obra social, para seguir extendiéndose, y debe volver a trabajar si o si, en muchos casos, aun sabiendo, que tal vez no puede, teniendo la opción de no trabajar, sabiendo que así no tendrá su salario para poder sostenerse.
Ante estos cuestionamientos, los sectores oficialistas respondieron que este proyecto es informal, por lo tanto no tienen derecho a exigir aspectos de salud.
En el Encuentro Nacional de mujeres XXXI, las docentes de FINES junto a docentes precarizados, volverán para formular sus demandas. Y siguen con el reclamo al gobierno por el fin de la precarización laboral y la necesidad de la estabilidad laboral. |
