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La Izquierda Diario
23 de agosto de 2016 Twitter Faceboock

Mundo Obrero
Testimonios de docentes porteños frente al paro nacional
Ludmila Pillado

De cara al paro nacional docente del próximo miércoles 24 de agosto, las páginas de La Izquierda Diario se abren a la expresión de decenas de voces que manifiestan qué pasa con la educación pública hoy.

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En estos testimonios no sólo se explicitan las causas del paro, sino también los motivos por los que un sector minoritario no adhiere. Miles de docentes están decidiendo parar y movilizarse, pese a las injustas amenazas de descuentos. Lo hacen no sólo para demostrar que la educación pública y el derecho a huelga no serán avasallados tan fácilmente, sino también porque consideran que la pasividad frente al congelamiento de las paritarias y una inflación en aumento desproporcionado y constante, terminarán doliéndole mucho más al bolsillo del colectivo docente que cualquier descuento.

Los casos registrados de docentes que no paran responden paradójicamente a dificultades económicas. El descuento del día de huelga más el presentismo implican un gran impacto en el bolsillo del trabajador. No se trata entonces de una empatía con el gobierno de turno, o a una conformidad con el deterioro que viene sufriendo nuestra educación pública, sino de un impedimento material inmediato.

Desde La Izquierda Diario se asumió el desafío de cubrir las resoluciones de cada escuela en donde la docencia esté tomando en sus manos la defensa de la educación pública y todos sus derechos. Se pueden enviar más testimonios a [email protected] o por WhatsApp al 1141925209.

Testimonio de escuela de Agronomía

"La escuela está organizada, porque los docentes que son delegados tienen otra postura; son más combativos, muchísimo más comprometidos con la causa, defienden y exponen, tratando de consensuar. Por ejemplo, hoy lunes al mediodía va a haber una reunión en biblioteca para todos los que queramos asistir. Es la segunda reunión que hacemos, la del paro del 11/08 también fue convocada de esta forma, y va a ser una reunión informativa donde cada uno de los delegados va a exponer el porqué de adherirse al paro; van a explicar de qué se trata".

Testimonios de escuelas de Devoto

"El 90% del personal docente del nivel primario, tanto del turno mañana como del turno tarde, adherimos al paro y a la movilización, pese a los descuentos que injustamente recaen en nuestros salarios, implicando esto una amenaza y un intento de impedimento a nuestro derecho a huelga. Por nuestra obligación como educadores de luchar por la educación pública; por nuestros alumnos; por las falencias de las inscripciones online y la consecuente ausencia de vacantes y/o vacantes mal asignadas; por la reapertura de las paritarias docentes devaluadas frente a la inflación y a los tarifazos; por la defensa de la edad jubilatoria; por la falta de presupuesto que tanto el gobierno nacional como el de la Ciudad le recortan a la educación pública, destinándolo a la educación privada; por el cierre de grados; por el no otorgamiento de licencias; y porque consideramos que es nuestro derecho el manifestarnos contra este gobierno, que desprotege y pone en situación de emergencia y vulnerabilidad, nuestras escuelas públicas".

"Por el momento estoy afiliada a UTE, no sé hasta cuándo. Yo sí adhiero al paro, aunque no estoy muy de acuerdo en lo personal con que haya dos paros en 10 días, tampoco me parece que esté bueno hacer un paro sólo docente; ya que soy una convencida de que si no hay un paro que incluya al menos los gremios de docentes y de transporte, la gente no lo va a sentir. En este sentido, yo adhiero a la idea de un paro general nacional”.

"En principio, en la escuela 19 hay varias cosas: en general no se adhieren; somos pocos los docentes que adherimos, en lo personal, yo a Cristina no le hice nunca un paro, pero a este gobierno sí, se los hice y se los voy a seguir haciendo”.

“Como te decía, esta escuela es muy particular, ya que hay algo que no logro descular de ninguna manera, y es que nuestra delegada alineada a la conducción de UTE ¡No hace paros! porque ‘no puede darse el lujo de que le descuenten plata’; ella hace todo lo posible para salir de la escuela e irse al sindicato, pero no hace paros. Entonces ahí ya hay una dicotomía tremenda a la hora de convocar colegas para adherirse a un paro".

Testimonios de escuelas de Villa Crespo

"Yo no me siento representada por los sindicatos; sí creo que tengo que estar organizada por la coyuntura actual. Yo empecé a trabajar en el 2014 y no hacía paros, pero ahora sí; necesito expresar un descontento profundo que siento. Yo adhiero."

"El 24 adhiero porque hay que ser coherente con nuestras ideas, y porque ya adherí la vez pasada, jueves 11/08, y ya perdí el presentismo de agosto. Pero el próximo mes ya no lo resisto, porque el descuento es demasiado".

"A no ser que se suceda alguna de esas cosas que obligan a salir a todo el pueblo a la calle, yo no voy a volver a parar ya este año, porque no aguanto los descuentos. Este mes, ya no llego a fin de mes; tuve que sacar lo poquito que tenía ahorrado, por los descuentos de presentismo. Estoy preocupada porque no llego con la guita".

 
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