Después de 24 días de paro, con movilizaciones - en los que enfrentamos los ataques del Gobierno de Cambiemos, la oposición y los medios de comunicación - nos encontramos con las mismas deplorables condiciones que forman parte de nuestro reclamo.
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En la escuela N°5, de José Ingenieros del partido de Tres de Febrero, durante el turno vespertino, una preceptora sufrió una terrible caída como consecuencia de los problemas edilicios de larga data,no resueltos.
Agustina, otra docente que se encontraba con sus alumnos dentro del aula relata lo que vió "Escuché un fuerte golpe y voces que venían de afuera. Entonces, me asomé y ví a mi compañera tirada en el piso, paralizada. Se había caído, ya que el patio no tiene iluminación y hay baldosas levantadas. La compañera tuvo que ser trasladada al hospital Carrillo, y deberá seguir los trámites correspondientes en la ART. Esto demuestra el ausentismo total del estado y el abandono repudiable que pone en peligro nuestra salud, así como la de los alumnos", declaró.
Esta situación se da en el marco de las amenazas y la pretensión del Gobierno de imponer el presentismo y de su cuestionamiento a las licencias.
La provocación del Gobierno bonaerense volvió a escalar en la última reunión, el día 18, cuando no sólo ofertó un mísero 1 % más de aumento sino que lo acompañó con cláusulas extorsivas como eliminar las paritarias por tres años. Siguió con el "presentismo", que no es otra cosa que un intento de disciplinamiento a quienes se enferman o tienen "accidentes", a causa de los problemas de la educación pública que los Gobiernos anteriores y el actual dejan pasar.
Queda claro lo poco que vale la salud de toda la comunidad educativa para el Gobierno, que dispone de dinero para el "presentismo" y para subsidiar a la escuela privada.
Hacemos responsables al estado y al gobierno que no invierte para la educación pública, nos hace correr riesgos y nos obliga a trabajar en las peores condiciones. "Poner el cuerpo", como en el caso mencionado, es un hecho naturalizado. Se trabaja más de un cargo para llegar a fin de mes, a lo que hay que sumar las tareas no remuneradas, como la preparación de las clases, y el trabajo doméstico. Todo eso afecta la calidad de la vida y de la educación.
Desde el PTS,en el Frente de Izquierda, se propuso una jornada laboral docente de 4 horas frente al aula, y 2 horas para la capacitación y la corrección, con un salario igual a la canasta familiar y tiempo libre para el disfrute personal. Por eso, decimos nuestras vidas y la educación de los trabajadores y el pueblo pobre vale más que sus ganancias. | 
