Tal y como se dijera a lo largo de la campaña y desde el momento mismo en que las bancas de la Cámara de Diputados de la Nación y de las distintas provincias son ocupadas por referentes del PTS-FIT, estas serían puestas al servicio de las distintas luchas y necesidades del pueblo trabajador.
En este sentido, la Diputada Nacional Nathalia González Seligra (PTS) presentó un proyecto de declaración para que dicha cámara manifieste y exprese su preocupación por la inminente suspensión de la inscripción para los primeros años de 5 carreras de los IES -profesorados- en la provincia de Jujuy.
La presentación de tal proyecto se argumenta, entre otras cosas, en la violación a la libertad de poder elegir qué estudiar en base a una decisión personal y no siguiendo la lógica de mercado como lo manda la Ministra Calsina y la Resolución 7239-G/17.
En igual sentido manifiesta la preocupante situación en la que deja a los estudiantes ya que también determina la suspensión de la elección de autoridades de los Consejos Directivos de las mencionadas carreras de formación docente, pasando a proscribir derechos democráticos elementales de la comunidad académica, que se ve así avasallada en su derecho a elegir quiénes la representan.
Tal como lo resaltara a lo largo de estos años el electo diputado provincial Alejandro Vilca, en esta oportunidad manifestó que “las distintas bancas en el Congreso y la legislatura provincial serán una herramienta fundamental para denunciar cada uno de los atropellos al pueblo trabajador y fortalecer cada uno de los reclamos como el de los docentes y estudiantes con quienes nos venimos movilizando en defensa de la educación pública."
Y agregó, que "para los legisladores del PTS, es fundamental elaborar proyectos como el de nuestra compañera Nathalia González que visibilizan y ponen en discusión un ataque brutal a la educación pública en Jujuy, ya que nuestra provincia es utilizada por el gobierno nacional como un laboratorio de ensayo para avanzar contra derechos elementales amparados por la Constitución Nacional” | 
