Polarización política. Agrupamientos de derecha impulsan materiales alternativos a libros de texto

A través de la Asociación Civil Educación con Rumbo, que está integrada por diversas organizaciones vinculadas a la derechista Unión Nacional de Padres de Familia, aseguran que lanzarán trece manuales orientados para maestras y maestros de primaria y secundaria, en los cuales prometen que se complementarán los contenidos de los libros de texto distribuidos en 30 de los 32 estados de la República.

Las organizaciones civiles que se agrupan en Educación con Rumbo impulsan el desarrollo de estos materiales para que -según ellos- quienes no estén de acuerdo con los libros de texto, los puedan utilizar como material alterno, ya que no lograron imponerle a la Secretaría de Educación Pública de la 4t el amparo para evitar la distribución de estos materiales que se reparten en más de 200 mil escuelas a nivel nacional.

Te puede interesar: Tribunal lanza nuevo ultimátum contra libros de texto de la 4T

Esta iniciativa de materiales alternativos será respaldada principalmente por colegios privados y escuelas dirigidas por la iglesia católica. Por ejemplo, el obispo de Coahuila, Hilario González, señaló que estos materiales eran necesarios para las escuelas y así evitar que el gobierno se salte la ley para esperar la resolución judicial al amparo presentado desde abril, donde se acredite que los libros están adecuados al programa de estudio.

Por otro lado, la vocera de Educación con Rumbo, Paulina Amozurrutia, señaló que “Apoyamos las actualizaciones de los materiales educativos, entre ellos los libros de texto, con lo que no estamos de acuerdo es que se hagan fuera de la ley”, aprovechando esta resolución de amparo, que si bien no se hizo efectiva cancelando la distribución de los libros, permite que las organizaciones vinculadas a la iglesia católica y el empresariado conservador hagan política e intenten imponerse en la opinión pública, así como en la política educativa.

Por ello es que a esta iniciativa también se suman organizaciones como la Confederación Nacional de Escuelas Particulares (CNEP) y la Confederación Patronal de la República Mexicana (Coparmex). La organización patronal distribuirá materiales en colegios adherentes a la CNEP, bajo la consigna de “Queremos niños que sí aprendan”, como dijo José Medina Mora, presidente de la Coparmex, haciendo alusión a que los materiales alternos serán hechos “para que cumplan los estándares internacionales y facilitar esta información a los maestros y padres de familia”. La Coparmex confirmó su adhesión e impulso de esta iniciativa desde el pasado 28 de agosto, en el marco del inicio del ciclo escolar.

La derecha contra la 4T en la educación y una perspectiva independiente para el magisterio

Las organizaciones patronales y la iglesia católica, así como sectores del charrismo sindical y la derecha, desde hace décadas han introducido su perspectiva educativa en los planes y programas de estudio. Gran parte de la visión educativa impuesta por el neoliberalismo tiene que ver con la estandarización de los contenidos en la educación, el avance de la precariedad laboral de los docentes, la reducción del financiamiento que reciben las escuelas públicas por parte del Estado, etc.

Es por ello, y con la intención de fortalecer a la oposición rumbo a las elecciones del próximo año, que se da esta confrontación por parte de grupos de derecha, que ahora se unen para impulsar una política diferenciada del gobierno y así abrirse camino entre madres, padres de familia y docentes, contra un gobierno que presenta un modelo educativo que en su fraseología y contenido pueden percibirse con simpatía entre el magisterio y sectores progresistas de la intelectualidad, así como entre madres y padres de familia que vean esta política como “un compromiso cumplido más” en la lucha contra los conservadores por parte de la 4T.

Te puede interesar: Aumenta la carga laboral para l@s maestr@s con la Nueva Escuela Mexicana

Cabe preguntarse qué contenidos tendrán estos materiales complementarios, considerando que las organizaciones que los impulsan se han inmiscuido en otras reformas educativas, en particular las que restablecieron a la iglesia en la educación privada durante los años 80, la Alianza por Calidad de la Educación en 2008 y la Reforma Educativa del 2013 con Peña Nieto, donde respaldaron y aplaudieron la represión contra el magisterio, así como el avance en la degradación de los contenidos.

Al mismo tiempo, la 4T está lejos de hacer realidad un proyecto de educación emancipadora y de alto nivel académico, mientras continúe el abandono a las escuelas y la verticalidad en la toma de decisiones en materia de política educativa. En este sentido, las y los docentes tendríamos que preguntarnos: ¿es posible tener una mejora en la educación mientras persistan estos problemas en las condiciones del servicio educativo?

Como docentes organizados en la Agrupación Magisterial y Normalista Nuestra Clase pensamos que el proyecto educativo sigue estando en manos del empresariado y dirigido a formar mano de obra barata y calificada, aunque ahora con ciertas visiones críticas y progresistas que se amolden a los tiempos actuales, como el reconocimiento a la diversidad, la inclusión y la equidad de género, mientras no estén peleadas con el régimen de propiedad privada y explotación del trabajo asalariado.

Para los gobiernos, la educación no está disociada del mundo laboral ni del sistema político-económico capitalista, por lo que, de una u otra forma, buscan responder a las necesidades de los grandes empresarios, que viven de explotar el trabajo de millones. Por ello, un proyecto educativo realmente emancipador y que dé respuesta a nuestras necesidades como pueblo trabajador, pasa también, precisamente, no por formar trabajadores obedientes, sino a los futuros dirigentes de una sociedad que supere al capitalismo, sin clases sociales.