Charlamos con un docente de Lengua y Literatura, que participo del espacio y es egresado de la institución. Se refirió al ataque a las instituciones de enseñanza pública por parte del gobierno e invitó a la marcha del martes próximo.
Viernes 19 de abril
Lautaro trabaja en varias escuelas, se recibió en el ISFD N°1 “Abuelas de Plaza de Mayo” al que recuerda con mucho cariño. Hoy se organiza en la asamblea de autoconvocadoxs de Avellaneda y en la agrupación Marrón docente.
Fuiste parte como estudiante recibido, de la asamblea del pasado miércoles en el ISFD 1 ¿Qué te pareció?
Muy buena, se notó que hay mucha bronca, muchos estudiantes comentaban que por una cuestión presupuestaria el instituto cierra una semana por mes. Esto implico clases asincrónicas improvisadas, que en ningún momento fue consultada la disponibilidad de los estudiantes. Sumado a que este año el instituto tampoco abre los sábados. Cuando yo cursaba no era así, de hecho la cursada de los sábados permitía que muchos que trabajábamos pudiésemos hacer las prácticas. Evidentemente el ajuste repercute y mucho.
¿Qué fue lo que más resonó?
La necesidad y las ganas de organizarse, de enfrentar el ajuste. La marcha educativa es una posibilidad de mostrar un apoyo masivo, en defensa de la educación pública. Varios también plantearon la necesidad de que la GCT llame a un plan de lucha nacional, lo cual me pareció interesante, el 9 es tardísimo, de hecho muchas universidades dicen que no llegan a mayo.
¿Cómo ves la situación en las escuelas que trabajas?
Los intentos del gobierno que encabeza Milei de reorganizar la vida económica e institucional alrededor de los intereses de unos pocos, tomaron la forma de un plan de ataque generalizado a todos los trabajadores y a los jóvenes. No alcanza con la devaluación, la suba a precios de los alimentos, el ataque al salario y el aumento de tarifas: la educación pública entró en la variable de ajuste. Los chicos van cada vez con más hambre a la escuela, las partidas de alimentos son mínimas. Los presupuestos tanto de la educación secundaria como terciaria dependen de la provincia. Plata hay, Kicillof podría afectar las ganancias de los grandes pooles de siembra o los complejos agroindustriales; pero no, ajusan a los que menos tienen, las cajas MESA vienen más chicas.
¿Querés agregar algo mas?
Como profesor de Lengua y Literatura recibido en el Abuelas, viví en carne propia lo que cuesta la carrera: Lo que significan las hora de estudio, lecturas, viajes en miles de colectivos. Humildemente les diría a los estudiantes que no se resignen, la docencia es hermosa. Pero como dice una frase “docente luchando también está enseñando”. No podemos ceder nuestras casas de estudio a la privatización y el desguace. Luchar por una educación de calidad es luchar por nuestro futuro, el de nuestros estudiantes, también luchar contra la Ley Ómnibus y el DNU. Si el plan de ataque del gobierno es integral, la defensa debe serlo también. Hay que unir a los estudiantes, con los trabajadores, los docentes que les damos clases a los hijos de esos trabajadores; que están siendo despedidos como en los aeropuertos de Ezeiza, Aeroparque, en ANSES.
La plata para nuestros terciarios esta, plata para nuestras escuelas esta, solo que en los bolsillos de los Fondo Monetario, de los Galperín, de los Rocca, de los Bulgheroni, vamos a tener que sacárselas con la lucha. La asamblea es una herramienta clave para empezar a organizarnos y tienen que multiplicarse e incluso así tendremos más fuerzas para exigir paro y plan de lucha a la CGT.
