Continúa el proceso de elecciones de federación en la Universidad de Playa Ancha y este martes 24 se ha realizado la primera jornada de debates entre listas para dar a conocer cada proyecto al estamento estudiantil. Entérate de los ejes principales y los debates más importantes.
Miércoles 25 de septiembre de 2019
El pasado martes 10 de septiembre inició el proceso de campañas a elecciones de federación (FEUPLA) para el estamento estudiantil de la UPLA. Con dos listas inscritas, “Tómatela UPLA” lista uno y “Sacar la Voz” lista dos; ha iniciado el proceso de campaña que involucra debates por cada sede de la universidad y el primer debate se dio a conocer este martes 24 en la sede Independencia que contiene a toda la facultad de salud.
El debate que inició con una presentación de diez minutos por lista, mostrando a les estudiantes de la faculta de salud la iniciativa de cada propuesta y sus horizontes. Mientras la lista uno “Tómate la UPLA” planteó la necesidad de recuperar los espacios perdidos por les estudiantes de la universidad, la lista dos “Sacar la Voz” inició problematizando la crisis financiera de la UPLA y cómo esto afecta en la vida de estudiantes, funcionaries y docentes de la universidad.
La actividad, que se hizo al aire libre en el patio uno de Salud, no solo contó con una presentación de las listas, sino que también con ejes temáticos iguales que debían se expuestos por cada mesa. Los ejes eran: Triestamentalidad, educación no sexista y roles de las universidades públicas.
Ambas listas respondieron desde sus programas e ideas remarcando el perfil de cada una, en ese marco hubieron algunas diferencias importantes por tópicos donde por ejemplo la lista “Tómate la UPLA” no contaba con mayores iniciativas en el eje educación no sexista por fuera de talleres y foros, a diferencia de “Sacar la Voz” que enfatizó la necesidad de retomar la lucha por protocolos contra el acoso independientes de las autoridades, la implementación de programas ESI (Educación Sexual Integral), democratizar las mallas curriculares, y hacer respetar el decreto Mara Rita en la universidad; todo eso acompañado de la necesidad de luchar contra la educación de mercado y en la perspectiva de tomar demandas tan importantes y sentidas del movimiento de mujeres como lo es la lucha por el aborto legal.
También se tocaron temas como la Triestamentalidad y la necesidad de su recuperación para que todos los estamentos puedan decidir, a la vez que se pueda pensar el rol que cumplen universidades estatales como la UPLA en la formación de futuros trabajadores y trabajadoras que saldrán al mundo laboral.
