El resultado de la votación impuso el rechazo a la propuesta del gobierno y a favor continuar el paro indefinido.
Viernes 12 de julio de 2019 02:42
Con 36.317 votos en total, con el 50,36% (17.985 los votos) se impuso el rechazo a la propuesta del gobierno y a favor continuar el paro indefinido, frente a un 49,64% (17.730 votos) de bajar el paro, propuesta sostenida por la mayoría de la dirección del Colegio de Profesores.
Desgaste gubernamental: ¿el gobierno tiene todo el poder?
El rechazo a la propuesta del gobierno constituye en primer lugar una derrota para la Ministra de educación Cubillos y para el presidente Piñera. Tras mostrar su intransigencia en 6 semanas de paro y movilización, las y los profesores nuevamente han rechazado las mínimas concesiones que Cubillos ha estado obligada a conceder por la fuerza de la lucha. No solo ha vivido esa derrota. El proyecto de "Admisión Justa", que profundiza la discriminación en el ingreso de estudiantes por parte de las autoridades escolares, fue rechazada en el parlamento. Además, el intento de criminalizar al Centro de Estudiantes del Instituto Nacional por parte de la Intendenta de la Región Metropolitana de Santiago, Karla Rubilar, resultó en un papelón inadmisible por parte de la Corte.
El gobierno viene sumamente debilitado y desgastado. Las encuestas señalan que tanto Piñera como su gobierno tiene menos de 30% de apoyo y un rechazo que se va acercando al 70%, y que Cubillos ha quedado profundamente débil, ampliándose las voces de #FueraCubillos, y según Criteria, un 61% de la población considera que la educación pública está retrocediendo. A diferencia de esto, el apoyo popular a los profesores, pese al desgaste y cansancio tras 6 semanas de lucha, sigue casi con 70% de apoyo, diametralmente opuesto al gobierno.
La mayoría de la directiva del Colegio de Profesores, ligada al Frente Amplio, omite que el poder del gobierno se está debilitando, y no es casual. No es un gobierno todopoderoso, está débil y se lo puede derrotar. Es falso lo que dice el gobierno acerca de la falta de dinero. ¿Por qué no poner fin a los sueldos millonarios de parlamentarios, y que todos ellos, así como los altos funcionarios como la Ministra Cubillos, ganen lo mismo que un profesor? Con solo esa medida, podríamos cubrir los 30.000 millones de la mención a profesoras diferenciales y de párvulo, e incluso sobraría. Poniendo fin a los recursos a las FF.AA. podríamos pagar la deuda histórica.
La estrategia de desgaste de las conducciones sindicales
Aunque muchos profesores han votado por bajar el paro, también rechazan al gobierno. En los últimos días, la política de la mayoría de la directiva fue realizar una campaña abierta por el "repliegue" en medios y asambleas, buscando convencer de bajar el paro porque hay "desgaste" y porque de seguir el paro "todo termina en una carnicería". A esta misma campaña derrotista se sumaron dirigentes del Frente Amplio como Giorgio Jackson, quien junto al FA mientras no mueve sus fuerzas para que triunfen los profesores, sí mueve su fuerza para buscar bajarlo.
Es una derrota a esta política abiertamente escéptica y que le quitó el piso a amplios sectores de profesores que genuinamente están cansados porque le han puesto el cuerpo a la lucha sosteniendo el paro en casi 40 días, que han mostrado una fuerza y unidad que ha remecido nuevamente a todo el país, a estudiantes, trabajadores y apoderados, a pesar de la estrategia de las direcciones que "desgasta" en actividades aisladas, presión parlamentaria, sin plan de lucha, coordinación ni llamado a paro nacional.
Así, el resultado parece contradictorio y polarizado, pero que ha evidenciado la fuerza de un paro docente que llega a sus 38 días, a pesar de sus direcciones. Hay cansancio, pero mucho rechazo al gobierno, pero de avanzar a otra estrategia se puede recuperar energías y unir fuerzas junto a muchas y muchos más que apoyan masivamente la causa de profesores, y que pueden ayudar a un impulso.
La estrategia de la dirección nacional de Aguilar (Colegio de Profesores) que pone toda la fuerza en hitos aislados y en presión parlamentaria está demostrando ser estéril. ¿Por qué no ha llamado al paro nacional unificado de todos los sectores?¿Por qué se ha negado a convocar a asambleas masivas de profesores, estudiantes y apoderados, junto a otros trabajadores, a nivel de liceos, zonales, comunales y nacionales? Lo mismo la Confech, que ha perdido la oportunidad para forjar un gran movimiento de estudiantes solidario con profesores y trabajadores de forma activa.
Asamblea Nacional abierta y transmitida, con delegados de base y delegaciones amplias
Una mayoría no quiere seguir esperando a que las educadoras de párvulos y profesoras diferenciales se les siga discriminando como "educadoras de segunda categoría o de segunda clase"; tampoco que sigan muriendo docentes esperando el pago de la deuda histórica, donde ya 14.000 profesores muertos esperando esta "deuda" del Estado no reconocida por los diversos gobiernos; tampoco quieren que se les siga imponiendo las reformas curriculares al servicio del mercado y decididas por tecnócratas millonarios designados a dedo.
La fuerza y unidad de la base ha sido clave para situar la lucha en la escena nacional y ganar apoyo popular. Han sufrido la represión, las detenciones, apaleos, lacrimógenas y guanacos. Las y los profesores se la siguen jugando en las calles, educando con el ejemplo de la lucha.
La convocatoria a Asamblea Nacional para este viernes nuevamente busca restringir la discusión y decisiones de cómo continuar a un sector de dirigentes. Desde la agrupación Nuestra Clase, que hemos impulsado movilizaciones, asambleas y cortes con mineros, obreros industriales, estudiantes y trabajadores, que llamaron a rechazar la política del gobierno y vienen insistiendo en el paro nacional unificado, proponemos que la asamblea nacional del viernes sea abierta a la base, transmitida en TV, con delegados de bases de la lucha y delegaciones, que perfectamente con los recursos del Colegio de Profesores se podría llevar a cabo, transformándola en una gran asamblea. Con invitaciones a estudiantes y apoderados como el Instituto Nacional y los trabajadores en huelga de Wallmart, que han iniciado una lucha con 17.000 trabajadores movilizados, y cuya unidad podría fortalecer ambas luchas. Lo único que impide esto es la política de las conducciones.
Un plan alternativo para la unidad, coordinación y transformar el apoyo popular en apoyo activo
Se necesita un plan alternativo a los calendarios de las conducciones, partiendo porque las bases podamos decidir, luchando por el paro nacional unificado y la unidad de las luchas.
Las y los profesores pueden ganar y tienen apoyo. La educación nuevamente está al centro con la energía de las y los docentes. Su triunfo es un triunfo de todos los sectores y puede dar fuerzas para derrotar esta educación autoritaria y neoliberal, así como para avanzar a derrotar las reformas de Piñera.
