La educación pública nuevamente está en crisis. Y en un gobierno que prometió darle prioridad y no ha cumplido. Las cosas están peor: el financiamiento a la educación sigue siendo el mismo y es precario. Hay escuelas y liceos están con plagas de ratones y palomas, con inmobiliario destruido, incluso establecimientos del sur se han quedado sin calefacción, recurso vital para hacer clases en ese territorio.
Lunes 12 de junio de 2023
imagen: movilización de profesores de junio del 2019
Los estudiantes secundarios han denunciado repetidas veces que no hay cobertura para la salud pública, que los expulsan por Aula Segura quitando así la responsabilidad que tiene el sistema y las autoridades. Este año como tendencia a los anteriores han aumentado los conflictos de convivencia entre los estudiantes y día a día los trabajadores de la educación estamos expuestos a agresiones por intervenir separando peleas de estudiantes. Esta situación educacional es insostenible y no son culpables los profesores, ni los asistentes, ni los apoderados ni nuestros estudiantes, sino este gobierno y los de los ultimos 30 años que han profundizado la educación de mercado, con sus autoridades educacionales insensibles y altaneras ante esta situación. El ministro habla de derecho a la educación pero ni él cumple los derechos de los estudiantes.
El Colegio de Profesores con el gobierno de Piñera apenas llamo a un paro, pero totalmente insuficiente, sin movilización ascendente, apenas un hito. Y con Boric parece ir por lo mismo, apenas sentar el precedente, pero no ir por la movilización hasta conseguir nuestras demandas. Justamente cuando todas las situaciones de precarización aumentaban a diario.
Las comunidades estamos cansadas por las precariedades y desatenciones hacia los estudiantes al estar faltando mucho personal, especialmente para salud mental lo que hace muy urgente el llamado a movilizarnos por nuestras demandas.
Ante esto el Colegio de Profesores, Regional Metropolitano con Mario Aguilar a la cabeza llamó a un paro de 24 horas para el día miércoles 14 de junio, como una acción previa a la Asamblea Nacional del viernes 16 de junio en donde se discutirá si el paro se convoca también nacionalmente e indefinido.
¿Por qué un paro tan tarde y justo antes del inicio de vacaciones?
¿No serán las elecciones gremiales del Colegio de Profesores de fin de año un motivo para empezar a posar como dirigente movilizador para candidatearse?
Los profesores y profesoras que somos parte del Colegio de Profesores hemos observado estrategias similares, lo cual ya es histórico presentándose periodo tras periodo en los directorios en ejercicio.
Si estos dirigentes realmente desean imponer la fuerza de todas las y los trabajadores de la educación es urgente un cambio de estrategia y agregar nuevas demandas en torno a las necesidades de nuestros estudiantes y sus familias, concitando así incluso un mayor apoyo de la población.
Es urgente un plan ascendente de movilización y organización que vaya desde asambleas comunales, reales no sólo reuniones de delegados, y estás en alianza con apoderados y estudiantes, hacia una Asamblea Nacional abierta a delegados y bases del CdP y no una asamblea cerrada para los que tienen un cargo. ¿Haremos las cosas en serio? Será algo que tendremos que imponer los profesores y profesoras movilizadas.
El actual petitorio del Colegio de Profesores es vital que se cumpla:
Sin embargo, y justamente como no incluyen a las bases, hacen falta muchas demandas de los docentes como la Educación Sexual Integral para otorgar el derecho a la educación y la vida libre de abusos y violencia sexual contra nuestros niños y adolescentes, una realidad que busca ser ocultada, bajo la fórmula de "secreto familiar" por la derecha extrema del Partido Republicano quienes se oponen a la ESI, haciendo de todo por instalar falsamente que la ESI es sexualizar y pedofilizar a los estudiantes cuando se trata de todo lo contrario.
Otra demanda que debe instalarse como prioritaria e intransable es la demanda de las profesoras diferenciales y educadoras de párvulos por el bono de reconocimiento profesional del cual se les excluye. Tampoco se dice nada sobre un necesario aumento del sueldo base de los profesores, el cual lleva alrededor de 5 años congelado, periodo en que la inflación ha duplicado y triplicado el costo de los alimentos y consumos básicos, provocando un gran aumento en el costo de la vida y sin que se haya reajustado ni un peso en el salario base de los docente ni en los bonos, parte variable del sueldo.
Los sueldos siguen igual y los precios suben día a día. Este paro también es una oportunidad para preocuparnos por nuestros estudiantes y sus familias, estrechando lazos con las familias y estudiantes. El CdP debe pelear también por un sueldo mínimo superior a los 600 mil pesos y por el congelamiento de los precios de la canasta básica de alimentos. En Chile es más barato comprar los alimentos básicos para la sobrevivencia en Argentina pese a que dicho país tiene una inflación superior a la nuestra.
Se trata también de proponer un cambio en la educación que debe avanzar al financiamiento basal y directo del Estado a los establecimientos y con control triestamental, esto es que las comunidades educativas, de trabajadores, junto a representantes de estudiantes y apoderados, decidan los planes de mejoramiento para garantizar realmente el derecho a la educación y la dignidad de niños y adolescentes.
Desde la agrupación Nuestra Clase llamamos a un plan ascendente de lucha, organizado desde las bases y en unidad con el resto de la clase trabajadora y los estudiantes. Si no nos hacemos escuchar la derecha nos pasará por encima y los derechos de los estudiantes y los trabajadores sí nos importan.
Nuestra Clase
Somos la agrupación de trabajadores de la educación Nuestra Clase, de Chile. Quienes conformamos esta agrupación somos compañeras y compañeros independientes y militantes del PTR
