Además de obligar a Suteba y el FUDB a desempolvar los bombos, votaron confluir la semana próxima en un nuevo paro y movilización llamado por las seccionales Multicolor.
Martes 6 de junio de 2023 07:19
En el marco del paro y movilización del lunes 5 de junio, más de 600 docentes de nivel inicial junto a otros sectores de trabajadores de la educación se movilizaron a Jefatura de Región 2 en Lanús después de haberle impuesto a Suteba Lomas y el Frente de Unidad Docente Bonaerense (FUDB) un paro distrital.
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De la reunión participaron docentes del jardín 940 y 907, que vienen sufriendo hechos violentos. Por presión de las maestras que votaron delegadas en sus jardines y querían ingresar a la reunión, lograron que entren representantes de otras instituciones para poner sobre la mesa las problemáticas del sector, en contra de la conducción celeste de Baradel que no quería que ingresen. Sin embargo varias representantes se quedaron afuera mientras un cordón de policías armados les impedía el ingreso junto a la burocracia baradelista.
Mientras se llevaba adelante la reunión, lxs cientos de docentes cantaban "Suteba, escucha, queremos plan de lucha", "Paro, paro, paro, paro nacional", y “votar un plan de lucha". De espaldas a las docentes, la celeste pasaba en un parlante la canción infantil "el monstruo de la laguna" y "la chacarera de la bienvenida". Una verdadera burla a las docentes que estaban ahí exigiendo que se tomen medidas de fondo para la grave situación que atraviesa el nivel.
Al finalizar el secretario general de Suteba Lomas, Javier Perin, repudió los cánticos de las docentes y leyó un acta de la reunión donde pidieron la implementación del protocolo de "resguardo y reparación" sin fecha, responsables ni ningún compromiso de parte de las autoridades.
Esto desató la bronca de las docentes que exigen medidas concretas a implementarse. Inmediatamente se le cercenó el uso de la palabra a maestras de inicial que querían expresar su desacuerdo con el acta firmada y, tras pasar el himno para tapar los gritos de desacuerdo, en una acción vergonzante y bochornosa la celeste huyó llevándose el sonido de la marcha.
Acto seguido se realizó una asamblea en el lugar, donde las compañeras tomaron la palabra para denunciar que no existió compromiso certero por parte de las autoridades que manifieste cómo se van a llevar adelante estas medidas. Además pusieron sobre la mesa las necesidades del nivel inicial en cuanto a la creación de cargos de docentes, preceptoras, equipos de orientación escolar en todos los jardines para abordar las situaciones de conflicto y la compleja situación social de las familias de la comunidad educativa.
Por su parte compañeras de los jardines municipales se sumaron a los reclamos y tomaron la palabra para denunciar la desprotección del sector y la falta de acompañamiento, planteando que estas medidas tienen que continuar para que se den respuestas a la altura de las circunstancias.
En asamblea se decidió una jornada distrital en Lomas de Zamora para la semana que viene coincidiendo con medidas de paro en el marco del plan de lucha impulsado por las seccionales de Suteba de conducción Multicolor.
Impensados son los límites que tiene la conducción celeste bajo las órdenes del gobernador Axel Kicillof que mantiene a la docencia con salarios de pobreza, trabajando dos y tres cargos. Los jardines y escuelas reciben las enormes presiones de comunidades educativas cada vez más empobrecidas y que ven cercenados sus derechos sin otro interlocutor más que la docencia.
Desde la Marrón venimos dando la pelea para que se desarrolle la autoorganización de las docentes, discutiendo el método asambleario cómo herramienta para el debate y la toma de decisiones.
A su vez, exigimos que el Suteba rompa con su subordinación al gobierno nacional y provincial y se ponga a disposición de la docencia, convocando a asambleas para votar un plan de lucha.
Las maestras de jardín vienen marcando el camino de cómo organizarse para obtener todas las demandas. Es necesario continuar y hacer extensiva esta pelea al resto de los niveles y distritos además de involucrar a las familias de lxs estudiantes para exigir medidas de fondo.
Con lxs chicxs no y con los docentes tampoco. Por comisiones investigadoras independientes que intervengan rápidamente en presunciones de abuso, con seguimiento para que se garanticen los derechos de las infancias. Resguardo y reparación para lxs trabajadores de la educación. Basta de violencia contra los jardines y sus docentes. Creación de cargos docentes, preceptorxs, equipos de orientación escolar y construcción de jardines. Plata para educación y no para el FMI.
