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Red Internacional
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EDUCACIÓN. Nelson Castro cruzó a la ministra Acuña por el cierre de las nocturnas: “Es una vergüenza”

El periodista entrevistó a la ministra de Educación porteña en la radio. Acuña defendió la medida y argumentó que “la tasa de egreso es muy baja”, que los docentes “cobran su salario sin tener alumnos” y que los que critican la medida “tienen un interés creado”. El periodista retrucó: “Es un disparate lo que están haciendo”.

Viernes 21 de diciembre de 2018 17:44

Nelson Castro: ¿Usted dio clases alguna vez en aula?

Soledad Acuña: No, yo no soy docente.

NC: Se nota. Solamente alguien que no es docente puede decir esto que usted dice...

SA: Pero Nelson, yo recorro las escuelas todos los días…

NC: Parece que no lo hiciera.

El diálogo entre el periodista y la ministra de Educación porteña fue durante la entrevista que mantuvieron hoy en el programa "La mirada despierta" por Radio Continental.

"Está confirmado que vamos a cerrar 14 escuelas de adultos. Es un trabajo que venimos haciendo hace varios años para armar una mejor oferta educativa a personas que tienen que terminar la escuela primaria o la secundaria. Trabajamos para flexibilizar los planes de estudio para que sean modulares y no graduales. Que se puedan reconocer saberes previos, que tengan la posibilidad de orientación profesional y hacerlo en diferentes modalidades: presencial, semipresencial o virtual completo" aseguró Acuña. Y en su intento por justificar la medida señaló que las escuelas "tienen una orientación comercial, con planes de estudio viejos, muy baja matrícula y una tasa de egreso baja".

"¿Por qué no se puede hacer con escuelas abiertas? Es un disparate lo que están haciendo" retrucó el periodista.

A continuación, la entrevista completa y los principales fragmentos desgrabados:

NC: ¿Usted dio clases alguna vez en aula?

SA: No, yo no soy docente.

NC: Se nota. Solamente alguien que no es docente puede decir esto que usted dice...

SA: Pero Nelson, yo recorro las escuelas todos los días…

NC: Parece que no lo hiciera.

SA: Al lado de estas escuelas hay otras escuelas. Hoy estamos pagando salarios a docentes que no tienen estudiantes

NC: Hay que buscarlos...

SA: Le acabo de contar que se sumaron 5600 estudiantes nuevos en el último año.

NC: Las escuelas no son suficientes.

SA: No es cierto que no hay escuelas. Hicimos un estudio detallado de la oferta que tenemos. Al lado de estas escuelas que se cierran hay otras.

NC: Si usted tiene un profesor cada cuatro alumnos es mucho mejor, porque el nivel de contención que hay que darle a esos chicos es brutal. Y la escuela juega un rol fundamental.

SA: No estamos dejando a ningún estudiante sin una oportunidad. Le estamos dando ofertas con una modalidad que le va a dar más herramientas, más seguimiento.

NC: Pero ministra ¿Por qué no escuchan a los docentes que están allí que aportan una visión crítica?

SA: Hace años venimos trabajando con los supervisores y directores de las escuelas para modificar los planes de estudio. No es cierto que lo hicimos en una oficina encerrados.

NC: Hay docentes que se quejan por no haber sido escuchados.

SA: También son docentes que han venido cobrando su salario sin tener ningún alumno.

NC: Pero la solución a eso no es cerrar escuelas. Si no hay alumnos este año puede haberlos el año que viene.

SA: No estamos cerrando escuelas, sino un tipo de plan de estudios.

NC: Pero las escuelas se cierran.