Mariana, preceptora del EMEM 2 del distrito 19, envió a La Izquierda Diario imágenes y videos sobre la situación crítica que está viviendo la comunidad educativa de la escuela.
Martes 24 de mayo de 2016 18:48
Hace más de una semana que, en pleno frío, no tienen calefacción. Los baños de la escuela no tienen puertas, y las paredes y techos se encuentran en muy mal estado.
Como señalamos en otra nota publicada en este medio, se unieron los docentes del colegio secundario, junto a directivos, alumnos, familias, docentes del jardín, se solidarizaron de la escuela primaria de al lado, para exigir las medidas y obras correspondientes para garantizar las condiciones básicas de enseñanza y aprendizaje.
La preceptora escribe a LID: “estamos movilizándonos por las condiciones deplorables del establecimiento, donde estudian 700 chicos todos los días, sin caldera, sin puertas en las aulas, y en un edificio infestado de ratas y palomas. Nuestra población proviene mayormente de las villas aledañas y no siempre viene a estudiar debidamente abrigada ni alimentada, así que pasamos los días con ellos a fuerza de mate caliente”.
La comunidad de la escuela viene organizándose en asambleas, realizando clases públicas y el jueves pasado convocaron a un importante corte en Av Cruz y Mariano Acosta, para que se escuchen sus reclamos.
También se acercaron docentes de otras escuelas, como organizaciones y sindicatos.
Gracias a esto el fin de semana obtuvieron respuesta por parte del Ministerio: la escuela primaria 20, que también se encontraba sin calefacción, ahora tiene; sin embargo, al EMEM le “prometieron” arreglar el problema de la calefacción, con obras durante dos semanas. El día lunes, los docentes de la escuela junto a los alumnos, decidieron en asamblea conformar una Comisión que siga de cerca estas obras, y continuar con las clases públicas y otras actividades, para continuar visibilizando el conflicto.
La problemática del EMEM 2 es la de todos los distritos de zona sur, principalmente el 19, que abarca Pompeya, Soldati y Bajo Flores. Son las escuelas que más sienten el recorte del presupuesto a la educación pública del gobierno macrista. Hace años que vienen en estas situaciones, pero ahora esto se profundiza.
El ejemplo del EMEM muestra como la única forma de conseguir los reclamos es con la organización, entre docentes, alumnos, familias, y todas las escuelas de la zona.
