Dirigentas del Sindicato de Profesores y Profesionales de la educación (SIPPE) de Antofagasta, viajaron hasta Valparaíso para exponer ante la Comisión de Educación del congreso la situación de crisis que se vive en la educación pública en la comuna. Obtuvieron una respuesta insatisfactoria por parte del Ministro de Educación, Marco Antonio Ávila.
Jueves 11 de mayo de 2023
El día martes 09, fue citado el SIPPE a exponer la situación de crisis vivida en las escuelas y liceos municipales de Antofagasta. Esta citación se da luego de que la directiva del Sippe, con su presidenta Ivette Gareca, tomando la iniciativa propuso en asamblea general viajar a presentar las problemáticas al Ministerio de Educación, como una forma de ser escuchados las y los trabajadores de la educación que desde el año pasado vienen en movilización y estado de alerta por problemas de infraestructura, de violencia escolar, plagas de roedores y palomas, etc. Debido al abandono de los establecimientos educacionales los años de la pandemia y el arrastre previo a esto.
Frente a esto se realizó un compromiso de mantener paralizados los establecimientos educacionales para ese día, así reflejar que son cientos de trabajadores de la educación los que quieren que las condiciones actuales de precariedad cambien para mejorar la educación pública.
Daniela Avilés, que compone la directiva del SIPPE y además es parte de la agrupación Nuestra Clase, de trabajadores de la educación, viajó hasta Valparaíso para estar en la reunión, al finalizar nos comentó: “Escuchamos como el Ministro de este gobierno hace un llamado a que nosotros los profesores nos hagamos cargo de la situación y hagamos clases en hacinamiento como un “esfuerzo” a la contingencia que ocurre en la zona norte del país. Este mismo Ministro del gobierno de Boric, ha tenido en abandono la educación pública así como los gobiernos anteriores. Hoy no nos quieren dar solución, solo con medidas parches, proyectos, que solo favorecen a los empresarios de la educación, favoreciendo la subvención de los particulares, aumentando la brecha públicos y privados. El Colegio de Profesores nos mantiene pasivos ante esta realidad. Hacemos un llamado a fortalecer las asambleas de base y del conjunto de la comunidad educativa, con apoderados, estudiantes y que se inyecten recursos ahora ya, que podamos gestionarlo así responder a las reales necesidades.”
Como agrupación Nuestra Clase, planteamos que la solución a la crisis educativa no vendrá de medidas coercitivas como aula segura, expulsiones y más policías. Eso nada tiene que ver con la educación. Necesitamos un plan de recuperación de la educación pública, con aportes del Estado pero bajo el control de las comunidades. Pero esto no lo conquistaremos depositando la confianza en estas reuniones con el Ministro o los parlamentarios, camino al que nos han querido llevar diversos dirigentes burocráticos tanto del Colegio de Profesores, como de los Sindicatos locales, sino que con la fuerza organizada y movilizada del conjunto de las y los trabajadores de la educación, apoderados y estudiantes. Tampoco se conquistará si solo se realizan movilizaciones por hito para "presionar" las negociaciones. La fuerza debe estar no en la negociación por arriba, sino que en fortalecer la movilización con un real plan de lucha nacional.
Las direcciones del Colegio de Profesores deben pasar de los discursos tardíos de apoyo al paro de hoy, a llamar a organizarse en asambleas de base para debatir un plan de lucha y paro nacional por el cumplimiento de nuestras demandas, el conjunto de la comunidad educativa en unidad con demás trabajadores, apoderados y estudiantes.
