UACM. Cuenta regresiva para la legitimación del CCT y el rol de docentes de asignatura

A partir de hoy, lunes 24 de abril, se inicia la cuenta regresiva para la legitimación del Contrato Colectivo de Trajo (CCT), del cual es titular el Sindicato Único de Trabajadores de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México (SUTUACM), por lo que se tiene hasta el 1ro de mayo, Día Internacional de los Trabajadores, para realizarla, o registrar la consulta antes de esa fecha y que se lleve a cabo hasta el 1ro. de julio de 2023.

Dicha situación se establece en la Reforma Laboral de la 4T. Ante todo eso, ¿qué papel juegan las y los profesores de asignatura?

Los profesores de asignatura, como figura legal precarizada, aparecen en 2014, cuando se introduce en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM) para dar continuidad a las políticas neoliberales de suprimir derechos laborales. Desde entonces tienen el mismo salario, no cuentan con estabilidad laboral ni con todas las prestaciones, ni derecho a la afiliación sindical. Lo cual los tiene en un estado de completa indefensión, situación que no ha cambiado con el actual gobierno, pues su derecho a la basificación y sindicalización se les ha negado, ya que la reforma de 2019 excluye a los precarios de estos procesos de legitimación y no cuestiona su estatus.

Lo que muestra que los primeros en precarizar fueron las autoridades de la UACM como patronal, porque la forma de contratación así lo permite, ya que son mecanismos legales donde se encuentran los diversos regímenes de contratación, diseñados directamente para impedir que los trabajadores puedan ejercer sus derechos laborales. Ya que se divide a los trabajadores en diversas categorías como los basificados, los de confianza, los prestadores de servicios profesionales, los externos y un largo etcétera.

Esta circunstancia se encuentra reforzada por discursos de la actual rectora Tania Hogla Rodríguez Mora, cercana al gobierno de Claudia Sheinbaum, al señalar que docentes de asignatura solo están de paso en la Institución, desconociendo la labor sustancial que realizan, por lo que invisibiliza que sobre el trabajo precario de cientos de profesionistas se garantiza la educación en la Institución. Otro de los sus discursos, es muy similar al usado en tiempos del PRI, pues la Rectoría señala que les trabajadores son privilegiados, lo cual es una completa mentira, pues las y los trabajadores están sometidos a mayor precarización laboral y ataques al CCT. No olvidemos tampoco que sus derechos son producto de la conquista y deben ser para todos.

Antecedentes

A finales de 2019 surgió la Asamblea de Profesores de la UACM en Lucha, que no sólo combatió la precarización, sino que lo hizo defendiendo el CCT, ya que éste sólo contempla profesores de tiempo completo con todos los derechos, por lo que la propia figura de profesor de asignatura iba en contra del mismo. De eso derivaron las movilizaciones que realizaron entre noviembre de ese año y el 18 de marzo de 2020, las que terminaron cuando se declaró la pandemia de la Covid-19.

Estos esfuerzos de los docentes fueron sistemáticamente ignorados, en donde hubo una respuesta represiva de parte de las autoridades de la UACM, con los despidos encubiertos de lo profesores disidentes, la reducción de materias y la discriminación en las convocatorias de contratación. Como medida aleccionadora para que no surgiera otra forma de organización similar y extender la precarización, además de que intentaron que fuera una advertencia para los basificados, de que serían reprimidos si se mostraban en desacuerdo, por lo que se impuso un clima de represión y autoritarismo.

Esta lucha visibilizó la precarización y fue pionera en denunciar esta condición que tiende a generalizarse entre los trabajadores. También mostró que el papel de los profesores es sumarse a la lucha de los trabajadores sindicalizados y exigir a la dirección del SUTUACM su afiliación en una convocatoria pública, como ya fue planteada por docentes despedidos de la Agrupación Nuestra Clase pero hasta el momento no ha sido contestada. Lo que deja de lección dicha experiencia es que es necesario organizarse de forma independiente de los partidos del régimen y sin ninguna confianza en las instituciones del Estado, de manera combativa, al tiempo que se exige un sindicato incluyente y que defienda a todos los trabajadores, ya que esa es la misión histórica de los sindicatos.

Pero entonces, ¿votamos por el “si” o el “no”?

Ya hemos señalado la trampa que implica la legitimación, pues una posición verdaderamente independiente no puede estar constreñida únicamente a los tiempos de la Ley Federal del Trabajo, más bien los trabajadores, por la vía de asambleas en cada centro de trabajo, deberían ser los que decidan democráticamente el qué discutir y qué contenido dar a su CCT, porque quedarse únicamente en un “sí” o en un “no” es quedar atrapado en un círculo vicioso que a la larga provoca pérdida de derechos, porque no se pelea por nada nuevo, sino que únicamente se está resistiendo para no perder lo poco que se tiene, pero al mismo tiempo va restando derechos y campo de maniobra para la defensa de las conquistas laborales.

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Por lo que nosotros no estamos por dejar pasar un “sí” que no tenga como consigna la lucha por mejores condiciones, ni cabe un “sí” que sea crítico porque no lo permite la reforma ni los tiempos, ya que sólo avala un contrato y no reconoce los derechos de todos en igualdad de condiciones. Tampoco por un “no” que implica perder nuestra contratación colectiva y pasarla a individual. Lo que plantemos es exigir a este gobierno que deje de atentar contra los derechos colectivos, eliminando ese proceso mediante el cual se le impone a las organizaciones sindicales un control estatal. Ya que esos controles son la base del corporativismo de la 4T, es decir, la injerencia del Estado en los sindicatos, propiciando el fenómeno de la burocracia sindical.

Entonces ¿qué proponemos? Primero, es vital que la dirección sindical del SUTUACM comunique si ya se registró o aún no la consulta y en qué fecha se realizará, con la finalidad de que las y los trabajadores podamos pensar cómo intervenir activamente.

Después, llevar a cabo asambleas de trabajadores en donde se integren precarizados, despedides por luchar y sindicalizados, y se discuta un plan de acción urgente para no sólo quedarnos con el CCT actual, sino luchar por uno que realmente nos represente, que incorpore todas las demandas, como la basificación de docentes de asignatura, aumento salarial, creación de plazas de comedores e intendencia, alto a la represión y hostigamiento, la reinstalación de despedides por luchar, entre otras.

Además, se requiere la unidad con otros sectores para denunciar lo que ocurre en nuestros centros de trabajo y darle respuesta. Para ello, desde diferentes organizaciones, rumbo al 1ro. de mayo, se viene impulsando el Tercer Foro-Encuentro Defensa de los Contratos Colectivos de Trabajo, los derechos laborales y contra la represión, que se llevará a cabo el sábado 29 de abril, a las 17:30 horas, en la Casa del Obrero Socialista y se transmitirá virtualmente a través de La Izquierda Diario. Invitamos a toda la comunidad uacemita a asistir.

Finalmente, invitamos a las y los docentes de asignatura, a trabajadores de intendencia, manuales y administrativos que estén de acuerdo con esta postura, a organizarse con los trabajadores de la educación de la Agrupación Nuestra Clase, para lo cual pueden contactarnos a través de facebook.