El día de ayer, el Consejo de presidentes de la Universidad de Tarapacá, emitió una declaración donde muestra su postura en contra del pleno convocado por la Facultad de Educación y Humanidades. El problema de fondo, es que el Consejo de Presidentes no viene llamando a plenos de forma regular y tampoco se ha pronunciado ante el paro de la carrera de agronomía, transformándose en un obstáculo para la organización y movilización de las y los estudiantes.
Jueves 11 de abril de 2024
Este miércoles el Consejo de Presidentes (CdP) emitió una declaración donde se plantean en contra del llamado a pleno realizado por la Facultad de Educación y Humanidades. Donde “acusan” que esto se da en medio del paro nacional del 11 de abril convocado por movimientos que según ellos, no tienen nada que ver con la orgánica estudiantil.
El nulo rol que viene jugando el consejo de presidentes es criminal, sobre todo entendiendo que hay carreras que hoy se vienen movilizando. Pero no solo eso, la crisis educativa que golpea la educación pública a nivel nacional, es algo que también se siente en las universidades. El CDP se plantea por fuera de la crisis de la educación, no convocó ni llama a plenos de urgencia, transformándose en un tapón para el desarrollo de la fuerza estudiantil.
¿El paro nacional del 11 de abril tiene intereses ajenos a la orgánica estudiantil?
El problema es que el Consejo de Presidentes busca dejar fuera a la orgánica estudiantil de todo debate nacional e incluso tener la posibilidad discutir una posición frente al paro nacional convocado, solo porque ellos como organismo definen que no tiene nada que ver. ¿Cómo las y los estudiantes no van a tener nada que decir en medio de la crisis que hoy golpea a la educación pública?
La CUT hace más de dos meses llamó a un paro nacional para este 11 de abril. ¿El problema? No lo han organizado en los lugares de trabajo y solo apuestan a un paro de presión social para que después el gobierno negocie migajas con la derecha. La CUT y la Confech, dirigidas por partidos de gobierno, entre otras organizaciones, elaboraron un documento titulado “Manifiesto Social”, el que fue escrito entre cuatro paredes por las dirigencias de estos organismos, sin asambleas de base. En este indican una serie de demandas ligadas a derechos sociales como educación, salud, o el aumento del sueldo mínimo. Apuntan a la derecha, por oponerse a las “reformas que Chile demanda y solicita”. Sin embargo, a más de 2 años de iniciado el gobierno de Boric, su programa sigue incumplido, ha mantenido la política de cero peso a la educación y cada vez son más los casos en los que lo vemos ceder a la derecha en el programa y en la aplicación de políticas represivas.
El paro de la carrera de Agronomía y la pelea por la democratización de la universidad
En la universidad ya se vienen desarrollando movilizaciones, como la que lleva adelante la carrera de agronomía, quienes paralizaron y se tomaron la sede de la Facultad, argumentando estar en contra del proceso eleccionario que dejará como Decana a una persona que ha venido siendo cuestionada por el trato que tiene con los estudiantes.
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Si bien, la urgencia del pleno ha sido correctamente planteada por la Facultad de Educación y Humanidades, dentro de la tabla no se pone al centro la movilización de agronomía. Siendo que la pelea de los estudiantes apunta a la democratización de la universidad. ¿Qué quiere decir esto? que el problema de elección de autoridades no solo es antidemocrático en la universidad, sino que incluso la decisión de cómo se utilizan los recursos para responder a las necesidades que existan, es antidemocrática. Este debería ser uno de los puntos principales en el pleno hoy, la pelea que vienen dando las y los estudiantes de Agronomía. Además de discutir se sigue después del paro nacional del 11 de abril.
Los organismos estudiantiles hoy deberían estar discutiendo, desde asambleas de base, un pliego unificado de demandas para conquistar derechos sociales en educación, salud, vivienda, trabajo, etc. en conjunto con los otros estamentos: funcionarios y académicos.
No puede haber un mejor escenario, como el de hoy, para visibilizar la profunda crisis que vive la educación pública. Solo en la ciudad, hay manifestaciones en agronomía, de parte de los estudiantes del liceo A-5, sino que también dentro de la educación más temprana, contra el proyecto del Gobierno de Piñera, de sala cuna universal. A nivel nacional, la muerte de la profesora Katherine Yoma, pero también la huelga de docentes y apoderados en Atacama, y las múltiples movilizaciones en distintos establecimientos educacionales, muestran la verdadera cara de la crisis educativa por la que estamos atravesando.
En la universidad, las organizaciones afines al Gobierno, desde las juventudes comunistas, el Frente Amplio o Izquierda Libertaria, vienen más interesadas en las elecciones que en fortalecer la movilización que se desarrolla en la universidad. Esto se expresa de forma más clara, si entendemos que a nivel nacional hay direcciones del movimiento estudiantil, tanto en liceos, como también en universidades, que son dirigidas por militantes de organizaciones que son del gobierno, como las que acabamos de mencionar. Desde esos lugares no buscan desarrollar ninguna fuerza para pelear por nuestras demandas.
Es necesario que hoy en la tabla del pleno se integre a los puntos el paro de agronomía y el cuestionamiento que vienen abriendo sobre la democracia universitaria y la precarización de la carrera, que no solo es un problema de una carrera sino en general de las carreras de la universidad. Que se abra el espacio a discutir y poner nuevamente las demandas del movimiento estudiantil.
