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Red Internacional
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UNCO. En el Aula Magna se hizo escuchar la defensa de la Ley 2302 por los derechos de la niñez y adolescencias

Se trató del segundo encuentro del Ciclo de Charlas Debate en Trabajo Social, impulsado por la agrupación Pan y Rosas - EnClaveROJA en el Frente de Izquierda. Con la participación de profesionales, docentes y estudiantes de la carrera se abordó un recorrido histórico sobre la construcción colectiva de esta ley y la necesidad de organizarse para defenderla.

Lunes 29 de mayo de 2023 23:10

El panel contó con la presencia de la pediatra y referente del Foro por la 2302 Mónica Belli, y las trabajadoras sociales de la Línea 102 del Castro Rendón, Mónica Gatti y Marcela Lima. Y fue organizada en medio de la lucha contra la resolución Nº 19 del Ministerio Público de la Defensa, que vulnera el acceso a la justicia de niños, niñas y adolescentes. A continuación destacamos lo central de sus intervenciones pero la charla completa puede verse desde el Instagram de Pan y Rosas - EnClaveROJA.

Mónica Belli retomó el camino histórico que antecede a la sanción de la Ley 2302, desde 1919 cuando se sancionó la Ley de Patronato de Menores hasta la sanción de la Convención de los Derechos del Niño en 1989, que "marca un antes y un después: de ser un objeto de intervención a ser un sujeto de derecho". Entre esos derechos se encontraban puntos primordiales, que no se lo discrimine, que sea puesto primero en relación a sus necesidades especiales. "Fue a partir de ahí que Argentina debió adecuar su legislación", comentó Belli. También señaló que en Neuquén fue de las primeras en construir y tener una ley de defensa de las infancias y adolescencias en el país y que además es única en su contenido, ya que no se trata de una ley "declamativa" sino que de una "herramienta para ejercer". Esto fue así porque comienza a gestarse en el marco de los convulsivos años 90’, en una provincia que ya venía con aires de lucha. Describió con varios ejemplos la enorme potencialidad de la ley en materia de reclamos colectivos en defensa de niños, niñas y adolescentes. "El Foro nació enseguida, porque esta ley hubo que defenderla (...) fuimos muchas organizaciones que nos juntamos como Foro y empezamos a visibilizar la ley; íbamos de a dos a todas las escuelas, a la Legislatura. Pero las discusiones que dieron los propios pibes en la legislatura fueron maravillosas" culminó.

La palabra la tomó luego a Mónica Gatti. La trabajadora social señaló que es importante debatir como ser profesionales no adultocéntricos y estar a la altura de las circunstancias. "Lo que hoy sucede es que nos encontramos con gente que quiere privilegios sin pensar la realidad de las niñeces (...) nos encontramos con funcionarios y equipos de profesionales en los que las necesidades son las propias" Le contrapuso que "el trabajo de las defensorías se jerarquiza si se defienden los derechos de los chicos". Y culminó que "es importante volver a la política como eje central del pensamiento y poder atravesar las prácticas profesionales con análisis político: ¿esto que estoy haciendo, a quien le sirve? Las cosas que hemos logrado, las hemos logrado incomodando, moviendo estructuras".

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Marcela Lima comenzó su exposición invitando a las y los presentes a participar de la reunión que se realiza el martes 30 de mayo a las 18hs en la Escuela 74 convocada por ATEN Capital, el Foro en defensa de la 2302 y decenas de organizaciones para concretar la movilización propuesta en la última audiencia pública realizada en la Legislatura. Marcela se refirió a la necesidad de profundizar la reflexión sobre la relación entre las infancias, adolescencias y el mundo adulto, como un problema que también debe abordarse desde la universidad. Cuestionó el rol del Estado que habla de nuevas legislaciones y formas de abordaje de esta problemática pero siempre sin presupuesto. Se refirió a la importancia de que avance el estudio del marxismo en la carrera, como una herramienta no sólo de comprensión sino de transformación de la realidad, de acción. "Hay un acervo teórico conceptual que nos sirve para pensar una estrategia emancipadora que podemos llevar a nuestra intervención", y en ese sentido se refirió a que "las mejores estrategias no podemos pensarlas solas. La realidad cambió mucho, hay aumento de la pobreza, de la violencia, del consumo y resolver en las problemáticas no es fácil. Pero si pensamos desde estrategias emancipadoras con otros, evitamos caer en pensar desde lo sectorial".

Las organizadoras adelantaron que participarán de la convocatoria en defensa de la 2302 haciendo extensiva la invitación a los y las presentes.

Al finalizar, las estudiantes invitaron a marchar el próximo 3J y recordaron la lucha por justicia para Laura Iglesias, trabajadora social víctima de femicidio mientras ejercía su profesión.