La comunidad educativa del ISFD 96 organizó una jornada para intervenir la ochava ubicada en 5 y 57, donde había una pintada realizada por partidarios liberales. Exigieron más presupuesto para educación, que se cumpla la ley de Educación Sexual Integral y el boleto educativo gratuito para terciarios.
Martes 7 de junio de 2022 19:23
"¡Qué bueno chiques! Por fin alguien tapa eso", fue el comentario más escuchado en la tarde del sábado. Entre pinceles y pintura, mate y música, estudiantes, docentes y vecines, organizaron una jornada para pintar un mural que exige: “Más presupuesto para educación” y tapar una pintada realizada por militantes liberales.
Para Claudia, profesora de Geografía del Instituto de Formación Docente N° 96, quien impulsó la acción, "hay que resaltar la iniciativa contra estas ideas de derecha conservadora y el apoyo de la gente que pasó durante la jornada".
La pintada del nuevo mural fue el cierre de una semana en la que el debate se metió en las cursadas del terciario y donde se buscó activamente la solidaridad de estudiantes de otros institutos, como el CEI 9. “El mural interpeló y nos da un punto de partida para debatir y poner voz a la ESI. Hay tópicos de la realidad y del día a día que la van llevando a las aulas y que muestran su importancia, pero en el nivel superior sigue habiendo una ausencia muy grande", afirmó la docente.
En la misma línea, Claudia, agregó: "Otro punto positivo es que se logró un diálogo entre las distintas carreras del instituto para poner en debate temas actuales y necesarios como las condiciones de infraestructura y socio-económicas que viven les estudiantes con una crisis que se viene profundizando y, en ese sentido, reclamos necesarios como la sanción del boleto para terciarios y el acceso al comedor, que serían fundamentales para la población de los institutos".
Agustín, que es profesor y estudiante del ISFD 96, opinó, "es maravilloso que logramos salir como grupo humano a interactuar en las necesidades de afuera. Además en la jornada me sentí muy cómodo y me encantó que también vengan profesores, pudimos conocernos desde otro lado".
La exigencia de un mayor presupuesto educativo al Gobierno de la Provincia de Buenos Aires tiene que hacerse oir, es la única manera de que el reclamo de implementación de la ESI y el Boleto para los terciarios tenga sustento material. Para eso necesitamos abrir más debates y más organización en los terciarios.
El fin del día encontró a estudiantes y docentes intercambiando impresiones sobre cómo seguir y darle continuidad a lo organizado, mientras recibían el apoyo de las cursadas de quienes no pudieron pasarse, pero mandaban sus felicitaciones via redes sociales.
Mica, estudiante del Profesorado de Educación Inicial, sostuvo: “Ojalá el mural dure y me parece genial que se haya planteado la ESI y tantos conceptos como el pañuelo verde, violeta y la pelea por la separación de la Iglesia y el Estado. Puede que haya gente a favor y en contra de algunos de estos conceptos, aunque con la ESI deberían estar de acuerdo todes, pero está bueno que también se fomente la lucha, a seguir yendo en búsqueda de los derechos. Arranca con la ESI, pero impulsa a seguir por el Boleto y pedir más presupuesto”.
