Córdoba/ Docentes. La izquierda rechazó el plan flexibilizador de Schiaretti contra los docentes

El proyecto de modificación fue presentado por el Poder Ejecutivo. La base del mismo surge de un acuerdo firmado en el mes de abril por el ministerio de educación, y la conducción del sindicato docente, UEPC, a espaldas de la gran mayoría de los y las trabajadoras de la educación. Como explicábamos en esta nota, el eje de la reforma es modificar los artículos 9°, 12° y 143° del estatuto docente.

De esta manera, se impide que los y las docentes que no tengan titulo docente, no puedan acceder a horas titulares, quedando durante toda su carrera como interinos o suplentes. En esa condición se encuentran el 32% de los docentes, es decir alrededor de 11 mil personas en la provincia de Córdoba. Los docentes sin titulo que ya tengan horas titulares, mantendrán las actuales, pero no podrán acceder a nuevas horas.

Desde las bancas de la izquierda se rechazó el proyecto oficial con un dictamen en minoría que fue presentado por las legisladoras Noél Argañaraz del PTS y Luciana Echevarria del MST. En dicho dictamen se buscaba, no sólo la titularización de los docentes que revisten en cargos interinos en diferentes planes y niveles, sino que también se exigía que a través del Ministerio de Educación se “GARANTIZARÁ las condiciones y recursos necesarios para la formación docente pública y gratuita en las instituciones de gestión estatal, así como la titulación docente de la totalidad de los agentes públicos.”.

Es que a la par de esto, un memorándum del ministerio (03/20) por el cual exige, para la apertura de todas las carreras de Nivel Superior en el ciclo lectivo 2021, una matrícula mínima de 30 estudiantes. La institución que no cuente con la correspondiente carga de datos en el Sistema de Gestión de Estudiantes al 31 de marzo del 2021 no se le autorizará el inicio de la cohorte respectiva.

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También, se agregó un artículo que remarca la necesidad que haya un sueldo mínimo que garantice la “remuneraciones que permitan el acceso a los bienes culturales”. Noel Argañaraz remarcó que esta remuneración fuera en base a las canastas e índices que elabora la Junta Interna de ATE-INDEC, es decir por los trabajadores que relevan los precios, sin el filtro de las autoridades.

Noel Argañaraz denunció que “La idea del gobierno no es mejorar la calidad educativa si no realizar una reforma laboral que degrada la calidad de la enseñanza”. Luego, la joven legisladora del Frente de Izquierda, realizó una defensa de la labor de los docentes, sobre todo en este año de la pandemia, no sólo con el dictado de clases virtuales si no cuando “salían casa por casa para hacer seguimiento a sus alumnos” o el reparto de los módulos alimenticios.

También en su intervención desnudó la perversidad del oficialismo de mostrar como positivo el avanzar en la titularización de los PROA o los PIT, cuando fue el mismo gobierno el que avanzó en mantenerlos durante años precarizados.