Mendoza. Masivo repudio al item de ajuste del Gobierno

Marta, Directora de Las Heras. “Creo que se nos quiere mostrar ante la sociedad como faltadores crónicos que perjudicamos al sistema, ante la comunidad educativa, y en especial ante nuestros alumnos que son nuestra razón de ser. Quizás no se sepa que trabajamos mucho más de 4 hs y media, y que nuestra profesión requiere la mayor parte del día para brindar una educación plena a nuestros niños. El gobierno debería intensificar el control de ausentismo, si supone que la ausencia de un docente a su trabajo es injustificada, y saber que cada licencia está dentro del marco de la Ley 5811 del Empleado Público, donde contempla los problemas de salud, maternidad, causas particulares, etc. Comprobaría así que es ínfima la cantidad de maestros que tienen faltas injustificadas. Deben hacer que funcionen los organismos que correspondan, en caso de que existan excesos en licencias. Los docentes no queremos "premios", sólo pedimos un salario que dignifique nuestra profesión, por lo tanto rechazamos el ítem aula”.

Esther, Directora de Las Heras. “El ítem "aula" es una falta de respeto a los derechos adquiridos por los docentes, un no cumplimiento de la ley. En definitiva un retroceso que vulnera no sólo a quienes se desempeñan en la noble tarea de enseñar, de orientar el aprendizaje en las escuelas, sino a la educación toda, que puede tener múltiples derivaciones en perjuicio de todos los actores del hecho educativo, algunas muy previsibles o otras inesperadas.

Lucas. Cebja 3228. Godoy Cruz. “El ítem aula vendría siendo como el premio de un trabajador que cumple con sus horarios y además es un premio al esfuerzo,de esta forma la empresa se puede asegurar el buen desempeño y un rendimiento superlativo de su empleado para llegar a dicho ítem. En nuestro caso,el ítem aula se transforma en un ítem castigo,el cual se descuenta del básico,y no contempla las causas de la "no asistencia"...transformando algo tan importante como la educación en un campo de concentración,en el cual no podemos dejar de sentirnos perseguidos y monitoreados,cuando los encargados de fiscalizar y controlar la "no asistencia" deben ser sus "equipos técnicos ultrapeparados" de esta nueva legislación...en fin...el ítem aula debería ser un premio para obtener el mayor de los rendimientos del docente para obtener una educación de calidad..NO SE OLVIDE QUE SUS HIJOS ESTÁN LA MAYOR PARTE DEL DIA EN LAS MANOS DE UN DOCENTE...

Jésica. Maipú. "El ítem aula es otra clara muestra de que el actual gobierno lleva adelante una campaña de avasallamiento hacia los derechos laborales. Busca, por un lado dividir a los trabajadores de la educación entre aquellos que entenderían son merecedores de un " premio" al mejor estilo "empleado del mes" por no haber faltado nunca al aula, muy a pesar de su salud entre otras cosas, de aquellos parias a los ojos de los funcionarios que no están frente a estudiantes. Es decir que que los compañeros celadores, quienes están en cambio de funciones o están enfermos serían trabajadores de segunda. Por otro lado, va contra los derechos laborales conquistados durante años de lucha, las licencias por enfermedad, por cuidado a familiares, etc. Son derechos que no se consiguieron gratuitamente. En un contexto económico donde la inflación anual es de más del 40% y la oferta de aumento es la mitad de esta cifra y que a su vez la mitad de este ofrecimiento está caracterizado en este ítem habla de un desvalorización total del trabajo. Es menester que todos los trabajadores, no sólo de la educación, nos paremos frente a este gobierno y levantemos fuertemente la voz en contra de los atropellos que llevan adelante bajo la excusa del consenso social que les da el haber ganado las elecciones”.
Claudia Vera. Tunuyán. “No he leído muy bien de que se trata pero se que muchos docentes no están de acuerdo con que se ponga en vigencia”

Carina Sander. Escuela 1-173. “No tenemos que perder de vista que la gran mayoría de docentes son MUJERES, que además de dar clases tienen sobre sus hombros el peso de su hogar y sus hijos. No es un detalle menor, el ítem aula, además, es casi ejercer violencia de genero”.

Sonia. Escuela Godoy Cruz. “En lo que respecta del ítem aula es una tomada de pelo, yo lo voté y me hago cargo de mi elección. Soy consciente de la situación económica de la provincia, pero no puede ofrecer un aumento donde si me enfermo me descuentan. Están pisoteando derechos adquiridos. No pido más plata, pido qué saquen el ítem aula”.

Carmen Yamakata. Profesora en Barrancas/Maipú, Nogues, LES 9010 y otros. “Si los ítems clasifican trabajos para categorizar trabajadores ya tenemos estatuto-que manosea cualquier grupo alternativo de poder temporal. Dividir para dominar, o peor, para desaparecer -principios vs. Fashion. Esto es una practica histórico. Me cansa la postura moralina: ’uds deben ser blancos,impolutos, abnegados, sacrificados’ Sólo somos trabajadores del tiempo y lugar que nos toca. No nos despedacen.

Antonia, Guaymallen. Esc Monseñor Scalabrini “Es una medida ilegal típica de un gobierno de derecha. Hay que aclarar que no es un premio a la asistencia sino Que quita derechos a lxs trabadorxs de la educación ( ley de licencias). Además es un ítem en negro que no suma a los aportes.

Mauricio, docente de Malargüe. "El ítem aula y el ofrecimiento del gobierno representan un hito histórico en la vulneración de derechos laborales, un saqueo de conquistas obreras y habla a las claras de las luchas de poder que se ponen en juego. Este año los aumentos en las tarifas aumentarán como nunca en los últimos cuatro década, al tiempo que la oferta salaria será la peor de los últimos cuarenta años. Sin dudas estamos ante un ciclo donde se pretende aún más, aumentar la asimetría social entre dueños y peones. La esperanza, como en otros tantos momentos históricos, será que los trabajadores tengamos la audacia necesaria para luchar y nuestras conducciones gremiales menos burocráticas, la humildad para avanzar en la unidad".

Pablo. Docente y delegado escuela Victoria Ocampo de Godoy Cruz. “El ítem aula, además de ser extorsivo, se presenta como el gran ´disciplinador´, un claro retroceso de conquistas laborales, también se ha derivado toda la atención hacia este punto . Quizás para que su existencia o no termine justificando un salario a la baja”.

Oscar, escritor, profesor de varios CENS en diversos departamentos. “El ítem "Jaula" es el nuevo invento de la "inteligencia mendocina". Miedosos o con intereses escondidos, vaya a saber el diablo, nuestros representantes prefieren apretar a los maestros y no a los grandes ganadores económicos de la última década. Extraña que el presidente Macri les consiga confites a las mineras y nuestro gobernador no diga nada...ni pío... ...y se queje y queje, él y su secretario "Uno", de que los maestros faltan mucho y cobran demasiado. Es historia vieja...al perro que te cuida con un hueso basta....al otro no, mejor no nombrarlo y abrirle las puertas, darle las ĺlaves y si es posible sacarse una foto con él. Diario amigo para publicar la foto seguro que hay... Nuestra clase dirigente es tan limitada que cree que con el Ítem Jaula va a mejorar la educación, encadenándonos la patita vamos a dar mejores clases....mágicamente todo se arreglará. ....Repiten y repiten... ...control!....jerarquía!.. ..orden!...Qué lástima, Qué lástima, no he oído del "Muy Director General de Secuelas" la palabra utopía, o Justicia educativa u horizontes, o qué la torta sean para todos y no para sus amigos de siempre....Qué lástima! ....Atrasan nuestros dirigentes?. Hay leyes qué no conocen? Derechos que han olvidado? Es difícil entender qué piensan los que "piensan...por lo pronto habría que mandarlos de nuevo a la escuela y que cobren como una maestra!