Este jueves, sesenta alumnos y alumnas se reunieron para debatir y construir su propia organización. La última experiencia fue hace más de 10 años. Las elecciones se llevarán a cabo la semana próxima.
Sábado 22 de abril de 2023 20:13
Durante la mañana del 20 de abril, decenas de estudiantes de diversos cursos de la Escuela de Comercio N°5 “José de San Martin” (“el comercial”, como se lo conoce en el barrio porteño de San Cristóbal) se reunieron durante casi dos horas para deliberar sobre la necesidad de organizarse y construir un Centro de Estudiantes en la escuela. Se trata de un hecho relevante en el colegio y, sin dudas, una noticia auspiciosa para la juventud trabajadora y estudiantil de la zona.
Convocada por los propios alumnos y alumnas del Comercial, decidieron que la reunión sea abierta para que participen estudiantes de otras escuelas y así poder conocer diversas experiencias para encarar este desafío de construir una herramienta de lucha política, desde abajo y de manera independiente. En este marco, participaron de la reunión Lautaro “Laucha” Baamonde, estudiante de la Escuela Superior de Comercio Carlos Pellegrini y referente de la agrupación de estudiantes secundarios “No Pasarán” y Rodrigo Muñoz, integrante del Centro de Estudiantes de nivel terciario de la Escuela Normal Superior N°5 de Barracas. Además, el encuentro contó con la participación de la docente y delegada de la escuela, Florencia Castro, que, junto a Rodrigo, integran la corriente nacional docente estudiantil “9 de abril”, impulsada por el PTS.
En este sentido, una alumna de 5° año expresó que la presencia de estudiantes de otros colegios "sirvió mucho para saber cómo poder actuar a futuro en relación a, por ejemplo,la situación general de la escuela, sus condiciones, la convivencia y muchas cosas que tenemos que mejorar en nuestro colegio, tanto los alumnos como los profesores".
"Poner en pie un centro de estudiantes desde cero es difícil, más cuando somos un montón de personas con diferentes opiniones, pensamientos y poner eso en orden es complicado. Entonces, que vengan personas a ayudarnos con este trabajo, lo que podemos hacer y organizar es bastante útil para nosotros. Sabemos que a pesar de tener bastantes problemáticas a atender en nuestra escuela entendemos que es un problema a nivel general y si nosotros no nos hacemos escuchar nadie va a responder a nuestras demandas. Yo soy de 5° año y me gustaría dejarle un legado al resto de mis compañeros", agregó una compañera.
Durante el encuentro, las y los estudiantes intercambiaron opiniones sobre todos los temas que impactan en la vida cotidiana en las escuelas y que vienen siendo un motor importante de protesta y organización en varios colegios: los problemas edilicios, la falta de implementación de Educación Sexual Integral (ESI), los reclamos por un servicio de comedor y viandas que no sólo sea de calidad sino que también alcance para todos y todas, la imposición de pasantías laborales obligatorias e inconsultas de Larreta y Acuña, que empeoran la situación de muchos de los chicos y chicas que ya se encuentran trabajando para ayudar a sus familias, entre otras cuestiones.
Al respecto, una estudiante de 2° año compartió que "la reunión fue bastante útil e importante porque sirvió para poder expresar con nuestra palabra lo que sentimos que pasa, para coordinar con otras escuelas y expandir nuestras ideas y nuestros propósitos como centro de estudiantes. Nos dimos cuenta de los problemas que pueden tener otros chicos".
Todos y todas partían de acordar en que estas problemáticas, producto de un progresivo y sostenido desfinanciamiento de la educación, tienen un común denominador: el ajuste y la crisis que se vive en un país atado al pago de la deuda externa y al FMI. Así, se pudo arribar a una primera conclusión: los y las estudiantes no están para poner parches ante los ataques del Estado, los gobiernos y autoridades, sino para organizarse y exigir más plata para educación, en pos de resolver los graves problemas a los que hoy nos enfrentamos.
En un contexto dónde los grandes partidos se ponen de acuerdo para eliminar las elecciones estudiantiles y limitar toda forma de organización -como se vio de forma escandalosa en la facultad de Derecho de la UBA- poner en pie una herramienta política desde abajo y de forma democrática, que se involucre en la vida de la escuela y que no sea indiferente a la realidad actual, es fundamental.
Igual de importante es la independencia política de los gobiernos nacional, de la Ciudad y de cualquier distrito, como también de las autoridades, que vienen más bien poniendo trabas para evitar que este Centro se ponga en pie.
Por eso, también es importante que la organización de las y los estudiantes sea junto a sus docentes y el resto de la comunidad educativa para construir más fuerza en cada escuela, e incluso coordinando con otros colegios. “Ahí está el potencial de unidad para enfrentar las consecuencias de la crisis. Fue así, por ejemplo, que surgió en Barracas la Asamblea Permanente de familias, docentes y estudiantes en el Normal 5”, contó Rodrigo.
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En el Comercial 5, las y los estudiantes están haciendo una experiencia muy importante, dando sus primeros pasos de organización, pensando cómo construir una fuerza para pelear por sus demandas, en unidad con la comunidad educativa. Vienen de realizar “sentadas” y otras formas de protestas para hacer oír sus voces. Tienen un primer desafío con estas elecciones y toda una perspectiva por conquistar que será, sin dudas, un enorme punto de apoyo para sumar a más compañeros y compañeras, docentes y familias para fortalecer una organización desde abajo para que la educación, sus trabajadores y estudiantes no sean los que paguen el costo de la crisis .
¡Aguante las y los estudiantes del Comercial 5 y a seguir su ejemplo de organización!
