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Red Internacional
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Educación. Trelew: Estudiantes protagonizan sentada en rechazo al cambio de turnos impulsado por Torres

Las y los estudiantes de la Escuela 714 de Trelew protagonizaron una nueva sentada en la entrada de su colegio. ¿Motivo? El Ministerio de Educación del gobernador Torres busca establecer una arbitraria modificación de turnos por ciclo que afectaría a cientos de estudiantes, familias y docentes. Voces de estudiantes y docentes contra este nuevo ataque a la educación.

Martes 15 de octubre 19:14

Decenas de estudiantes con redoblantes, cantos y carteles se sentaron en las escalinatas de acceso a su escuela para manifestar el rechazo -el "enojo" como ellos mismos lo calificaron- sobre lo que podemos llamar "cambios de turnos por ciclo" y que explicaremos más abajo.

Esta sentada no fue la primera en estos días (y de seguro no será la última). En los carteles podían leerse consignas como "las amenazas no nos paran", "luchamos por nuestros derechos y por los profesores" y "queremos ser escuchados y que se respete nuestro turno".

Es importante destacar que estas sentadas de estudiantes secundarios en la localidad se dan en el marco de la lucha en todo el país de miles de estudiantes que se organizan, se movilizan y toman sus universidades contra los ataques del gobierno nacional de Milei que vacía al presupuesto universitario. Provenimos de una toma de la sede local de la universidad durante 24 horas y el actual estado de asamblea permanente y acciones votado en la asamblea en la tarde de ayer lunes en la universidad.

La idea del gobernador Torres y el Ministerio de Educación consiste en concentrar el ciclo orientado en un turno y el ciclo básico en el otro. En el caso de la 714 llevar todo el ciclo básico al turno tarde y el ciclo orientado a la mañana. Estos cambios, que además de arbitrarios no tienen justificativo alguno, afectarían gravemente la organización diaria de cientos de estudiantes y familias como la perdida de trabajo y estabilidad de muchos docentes.

Estamos reclamando el derecho de decidir, no nos preguntaron nada, esto fue sin consultarnos, comentó Martina estudiante de la escuela

Desde que asumió en diciembre Torres, el Ministerio de Educación se ha empeñado en desarrollar ataques sistemáticos no solo a nivel salarial sino también educativo de conjunto, impulsando el cierre de cursos o de orientaciones completas, censos obligatorios a los empleados públicos, la ley de profesionalidad docente a las que se suma ahora el cambio de turnos por ciclo.

¡Queremos decidir!

"Estamos reclamando el derecho de decidir, no nos preguntaron nada, esto fue sin consultarnos", explicó Martina, una de las estudiantes que asiste al quinto año de la escuela, añadiendo sobre la sentada "es bastante eufórico, nunca hicimos esto y está bueno el apoyo de la gente" dejando en claro que "es una forma de demostrar nuestro enojo".

Martina también nos comentó como les afectaría. Sus compañeros y compañeras "que van de primero a tercero, que los quieren cambiar a la tarde, los padres por ejemplo trabajan a la mañana hasta la tarde o tardenoche y por algo los llevan a la tarde o a la mañana". Queda claro como esta imposición que busca Torres impacta de lleno en la elección y organización familiar así como en las trayectorias de las y los estudiantes. Una de sus compañeras también nos comentó que piensa en sus docentes: "los profesores pierden horas y pierden sueldo".

"Afecta nuestra fuente laboral y estabilidad"

María Emilia es docente en la escuela y nos comentó "el 30 de septiembre presentamos una nota en desacuerdo con la imposición de cambios de turno por ciclo, por ser inconsulto y una arbitrariedad" y "hasta el momento no recibimos una respuesta formal". El hecho del cambio de turnos es grave porque "afecta nuestra fuente laboral, no sabemos como piensan organizar los nuevos horarios". Además añadió que "los chicos de a poco se fueron enterando de esta situación [...] lo ven mal y es ahora que empezaron a organizarse en desacuerdo con el cambio de turnos por ciclo porque los desorganiza familiarmente".

El hecho del cambio de turnos es grave porque afecta nuestra fuente laboral, no sabemos como piensan organizar los nuevos horarios, comentó María Emilia, docente de la escuela

Queda en claro que está en debate la pregunta ¿Qué tipo de Educación queremos en Chubut? Torres demostró que pretende consolidar una educación vaciada de presupuestos, con salarios de miseria y avanzar, de forma inconsulta y arbitaria, en una agenda educativa meritocrática que se arrodille ante las grandes empresas que piden mano de obra barata. Es importante que nos organicemos desde abajo en defensa de la educación pública y de calidad con la garra que mostraron los jubilados hace algunas semanas y ahora vemos en las y los estudiantes que se levantan en todo el país.

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