Alerta Spoiler.Dos años sin Sandra y Rubén: las escuelas siguen en crisis
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A dos años del crimen social de Sandra y Rubén, el problema de la infraestructura en las escuelas continúa.
Lunes 3 de agosto de 2020 | Edición del día
A DOS AÑOS DEL CRIMEN SOCIAL DE SANDRA Y RUBÉN siguen los problemas de infraestructura - YouTube
Ayer se cumplieron 2 años del crimen social de Moreno, donde la docente Sandra y el auxiliar Rubén perdieron la vida, ellos habían ido temprano a la escuela a hacerle el desayuno a los pibes. Ese día no me olvido más la bronca, el odio, la tristeza, que recorría en todas las escuelas. En varias oportunidades habían denunciado que existía una fuga de gas, pero nadie se las fue a arreglar. La muerte de Sandra y Rubén dejo al descubierto la profunda crisis que hay en la educación pública por la desinversión educativa. Algo completamente evitable. En este momento gobernaba Vidal y Sanchez Zinny (ministro de educación), a quien consideramos responsable política.
Ante la noticia la docencia expresó su bronca inundando las calles, junto con los estudiantes y las familias. También las escuelas, como la mía, organizamos comisiones de infraestructura compuestas por docentes, auxiliares, estudiantes, familias. Realizamos asambleas de cientos para definir qué hacer en esta situación, no se podía asistir más a la escuela, lo que paso con Sandra y Rubén hizo que desnaturalicemos las condiciones en que los pibes y los docentes vamos a la escuela. Por ejemplo, en nuestra escuela tuvimos suspendidas las clases 1 mes mediante asamblea de la comunidad como medida de lucha, con directivos e inspectores en contra. Impulsamos la coordinación con otras escuelas de la zona, realizamos movilizaciones, salimos en los medios, se hicieron jornadas artísticas, los estudiantes hacían sentadas en la puerta, los docentes también organizaron la continuidad pedagógica. Fue una gran experiencia para todos.
Baradel del SUTEBA Provincial y el FUD (Frente de Unidad Docente), tuvieron que hacer algo porque había muchísima bronca, pero todo lo que hicieron fue aislar a las escuelas de Moreno, con esta política dejaron de lado la predisposición a luchar que había por parte de los docentes y las comunidades educativas. Yo soy de la agrupación Marrón, conformamos la multicolor (con otras agrupaciones) que recupero algunas seccionales del SUTEBA, nosotros impulsamos la organización y coordinación de las escuelas.
Así es, el gobierno, el ministro de educación Trotta, y las conducciones sindicales presentaron un protocolo para “la vuelta a clases” IMPOSIBLE DE CUMPLIR, debido a los problemas de infraestructura de las instituciones educativas. Para volver es necesario un aumento considerable de la inversión en la educación pública, porque el protocolo propone cosas como reducir la cantidad de estudiantes por aula para esto es necesario la construcción de aulas, de escuelas. Hoy en día, para los que no saben, hay escuelas que tienen “aulas conteiners” o baños químicos. La prioridad de todos los gobierno es pagar la deuda externa, hoy también es así, son millones que se podría utilizar para aumentar este presupuesto educativo necesario. Y las conducciones sindicales deberían estar a la cabeza de esta pelea.
Por último, me gustaría agregar que la crisis sanitaria y económica vuelve a mostrar la solidaridad de los docentes con la comunidad que está siendo muy golpeada. La mayoría de las familias que asisten a la escuela pública son trabajadores informales, y por el aislamiento social no están teniendo ingresos, en algunos casos están cobrando la IFE que todos sabemos que es insuficiente, al igual que el bolsón de alimentos que no cuenta con artículos de higiene. Hay escuelas que ya están organizando comisiones de seguridad e higiene para defender nuestra salud y la de nuestras familias, y organizándose para exigir que se cumplan las condiciones y protocolo para volver a las escuelas de manera segura.
